人格心理学是我的博士导师张厚粲为我选择的专业方向，当我刚做一名心理学教师时，张厚粲教授把我介绍给我的硕士导师高玉祥教授——我的专业引路人。我记得张厚粲先生在向我介绍人格心理学时，告诉我：人格心理学是一门“难做”的领域，研究它的人很少，一些老师进入后又...
- 自序
- 第一编 人格心理学导论
- 第一节 人格心理科学的特点
- 第二节 人格研究的主题
- 第三节 人格研究的科学体系
- 第四节 学习人格心理学的意义
- 第二章 人格理论学习的要领
- 第三章 人格的界定
- 第二节 人格的基本性质
- 第四章 人格成因
- 第一节 遗传与生理因素
- 第二节 家庭与早期经验
- 第三节 学校与社会文化
- 第四节 遗传与环境的交互作用
- 第五章 人格心理学发展趋势
- 第二编 经典精神分析学派
- 第一章 弗洛伊德的经典精神分析理论
- 第一节 生平事略
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 研究主题
- 第五节 理论应用
- 第六节 理论评价
- 第二章 荣格的分析心理学理论
- 第一节 生平事略
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 研究主题
- 第五节 理论应用
- 第六节 理论评价
- 第三章 阿德勒的个体心理学理论
- 第一节 生平事略
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 研究主题
- 第五节 理论应用
- 第六节 理论评价
- 第四章 经典精神分析各理论的比较
- 第三编 新精神分析学派
- 第一章 霍妮的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第二章 弗洛姆的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第三章 沙利文的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第四章 艾里克森的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第五章 客体关系理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第六章 对新精神分析理论的总体评价
- 第二节 重要贡献
- 第三节 主要缺陷
- 第四编 行为主义学派
- 第一章 华生的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 理论评价
- 第二章 斯金纳的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第三章 多拉德和米勒的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第四章 对行为主义学派的总体评价
- 第一节 理论特色
- 第二节 重要贡献
- 第三节 主要缺陷
- 第五编 人本主义学派
- 第一章 马斯洛的人格理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 研究方法
- 第五节 理论应用
- 第六节 理论评价
- 第二章 罗杰斯的人格理论
- 第一节 生平事略
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 研究主题
- 第五节 理论应用
- 第六节 理论评价
- 第三章 罗洛·梅的人格理论
- 第一节 生平事略
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究主题
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第四章 对人本主义理论的总体评价
- 第一节 理论特色
- 第二节 理论贡献
- 第三节 主要缺陷
- 第六编 人格特质理论
- 第一章 奥尔波特的特质理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第二章 卡特尔的特质因素论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第三章 艾森克的人格理论
- 第一节 生平事略
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 理论应用
- 第五节 理论评价
- 第四章 五因素模型
- 第一节 产生背景
- 第二节 大五模型
- 第三节 验证与测量方法
- 第四节 中国人人格因素的研究
- 第五节 研究主题
- 第六节 理论应用
- 第七节 对大五模型的评价
- 第五章 对特质论的总体评价
- 第一节 理论特色
- 第二节 理论优点
- 第三节 理论缺陷
- 第七编 认识学派
- 第一章 凯利的个人建构理论
- 第二节 理论观点
- 第三节 研究方法
- 第四节 研究主题
- 第五节 理论应用
- 第六节 理论评价
- 第二章 社会认知理论
- 第一节 罗特的社会认知论
- 第二节 班杜拉的社会认知论
- 第三节 米歇尔的社会认知论
- 第四节 社会认知论评价
- 第三章 认知信息处理论
- 第一节 理论要点
- 第二节 研究方法
- 第三节 理论应用
- 第四节 理论评价
- 第四章 对认知理论的总体评价
- 第二节 重要贡献
- 第三节 主要缺陷
- 参考文献