本书从3大场景，6个细节，介绍了120种方法，全面概述如何给孩子定规矩，孩子能欣然接受，而不是奋力反抗。是新手父母、孩子反抗激烈、不知从何入手管孩子等家庭的必备图书。120种方法告诉你怎样温和而严厉地教育孩子，80多个实例作证文章的权威。从实际出发，点出孩子年...
- 前言 从老虎咬人说起……
- Part 1 孩子懂规矩、守规矩，比考100分更重要 要点1：告诉孩子，不遵守规矩可能引发的后果
- 后果一：做事不守规矩，最终吃亏的只能是自己
- 后果二：重复违规的后果，让孩子提高安全意识
- 要点2：正确的规则能养成好习惯，规律地生活
- 方法一：好的开始，等于成功了一半
- 方法二：不妨把守规矩和玩游戏有效地结合起来
- 要点3：培养规矩意识，孩子可以更好地自律
- 方法一：给孩子定规矩要明确，不能模棱两可
- 方法二：规矩绝对不能朝令夕改
- 要点4：规则，是安全和危险的界线
- 方法一：适当设限，让规则来保护孩子的自由
- 方法二：别指望孩子一两次就能记住并遵守规则
- 要点5：越早培养孩子的规则意识越好
- 方法一：不娇惯孩子，建立的规则一定要正确
- 方法二：规矩的执行离不开自制力的培养
- 要点6：正确认识规则：它不是束缚孩子的绳索
- 方法一：规矩越简单明了，孩子越容易接受
- 方法二：大的抓紧，小的放松
- Part 2 解规2孩矩子的不原愿因意 原因1：表达能力有限，容易做些出格的行为
- 方法一：弄清楚孩子出格的意图
- 方法二：主动聆听孩子的想法
- 原因2：为了引起父母的注意，做出让父母不满的事
- 方法一：孩子故意犯错，父母要仔细分析
- 方法二：让孩子学会反思，想明白到底自己错在哪儿
- 原因3：尝到“耍赖”的甜头，就会一犯再犯
- 方法一：对于孩子不合理的要求，一定不能心软、纵容
- 方法二：打消孩子在公共场合胡闹的想法
- 原因4：给孩子立的规矩，父母也要以身作则
- 方法一：只有父母做好，孩子才有可能做到
- 方法二：规矩重要，更不能忽视父母的言传身教
- 原因5：父母的无条件满足，是孩子违规的一大诱因
- 方法一：父母逾越规矩的关心不是爱，而是害
- 方法二：把握好原则和底线，做好监督工作
- 原因6：定好的规矩，家长对待太随意
- 方法一：父母言而有信，言出必行
- 方法二：对待规矩要有敬畏心理
- Part 3 给孩子制定规矩，越关注细节，效果越好 细节1：立规矩前要做足准备，现学现卖，孩子会抵触
- 方法一：多带孩子到特定的场合去体验规矩
- 方法二：规矩不是父母说、孩子听，彼此间要学会沟通
- 细节2：根据孩子的年龄制定规矩，对症下药
- 方法一：孩子年龄不同，给他们定规矩的标准不同
- 方法二：懂点儿童心理学，给孩子定规矩更轻松
- 细节3：笼统模糊的规矩会让孩子感到无所适从
- 方法一：对孩子的要求一定要清晰、具体
- 方法二：在问题出现前准备好应对措施，才能避免尴尬
- 细节4：规矩的制定要因人而异，不能随大溜
- 方法一：弄清孩子的性格，制定相应的规矩
- 方法二：要求孩子时，要建立在他们的兴趣爱好之上
- 细节5：鼓励孩子参与规矩的制定
- 方法一：与孩子平等协商
- 方法二：可以采取家庭会议的形式
- 细节6：赋予孩子一定的权利，是他们遵守规矩的契机
- 方法一：父母的信任是孩子做事的动力
- 方法二：不要扼杀孩子尽情表达自己想法的机会
- Part 4 教孩子守规矩，从家庭生活开始 场景1：百善孝为先
- 方法一：家庭守则第一条——尊老爱幼
- 方法二：让孩子做力所能及的事，为老人排忧解难
- 场景2：穿衣
- 方法一：将穿衣的方法告诉孩子
- 方法二：鼓励孩子自己动手穿衣服
- 方法一：唤醒孩子的自理意识
- 方法二：及时提供必要的帮助
- 场景3：吃饭
- 方法一：发现问题，及时给孩子提出来
- 方法二：通过图书等资料引导孩子懂得吃饭礼仪
- 方法一：教育孩子最难的是家人思想上要达成一致
- 方法二：对孩子的改变要及时做出反馈
- 场景4：午休
- 方法一：合理安排孩子睡觉的时间
- 方法二：孩子入睡前，家长要充分准备
- 方法一：孩子不想午睡，告诉他不能打扰别人
- 方法二：帮助孩子找点事情打发午睡时间
- 场景5：整理
- 方法一：给孩子找个学习的好榜样
- 方法二：一同建立规则，孩子才能自主做事
- 方法一：父母生活井然有序，孩子也不会差得离谱
- 方法二：遵守图书馆等公共场合的规则
- 场景6：说话
- 方法一：有理不在声高，不要当着孩子的面大声说话
- 方法二：奖励很重要，惩罚也不能少
- 方法一：善意地提醒
- 方法二：暂时带孩子离开
- 场景7：出门
- 方法一：出门、回家打招呼，习惯成自然
- 方法二：增强家的“吸引力”，孩子才能放学按时回家
- 方法一：家里放一块衣冠镜
- 方法二：在门上贴一个“出门前守则”
- Part 5 遵守学校规章制度，学习成长两不误 场景1：上学
- 方法一：让孩子用积极的心态去面对
- 方法二：父母一定要信任和支持孩子
- 场景2：课前
- 方法一：进教室第一时间把作业交给课代表
- 方法二：检查孩子的作业，做好保障工作
- 方法一：准备好课前学习用品
- 方法二：做好生理和心理准备
- 场景3：课中
- 方法一：跟着老师的思路走
- 方法二：集中注意力，兴趣是关键
- 方法一：课堂练习，要明确目标
- 方法二：引导孩子认真做好，不会就问
- 场景4：课间
- 方法一：爱护公物的重要性
- 方法二：同学之间彼此监督
- 方法一：给孩子看一些相关新闻报道
- 方法二：与老师的沟通要保持顺畅
- 场景5：上副科课
- 方法一：对副科老师也要有礼貌
- 方法二：让孩子知道，副科老师也可以当最可亲的朋友
- 方法一：孩子感兴趣的科目，积极表现
- 方法二：主动让孩子为老师提供帮助
- 场景6：活动
- 方法一：孩子感兴趣的活动，鼓励他参与
- 方法二：不要给孩子泼冷水
- 方法一：用心交流，积极地情感互动
- 方法二：培养孩子的自信心
- Part 6 公共场所的规则照样不能忽视 场景1：游乐场
- 方法一：换位思考，增强孩子的排队意识
- 方法二：用儿歌的形式让孩子记住一些规则
- 方法一：与孩子“约法三章”
- 方法二：选择安全的儿童游乐设备
- 场景2：动物园
- 方法一：孩子想干什么要跟父母说一声
- 方法二：父母把主要精力放在看护孩子上
- 方法一：提高警惕，不主动招惹小动物
- 方法二：禁止孩子攀爬围栏
- 场景3：电影院
- 方法一：提前给孩子说好“看电影要保持安静”
- 方法二：不要在放映厅对孩子发脾气
- 方法一：跟前边的人保持一定的距离
- 方法二：散场后不要着急，有秩序离开
- 场景4：火车
- 方法一：尽量购买卧铺票
- 方法二：孩子上厕所，父母要陪同
- 方法一：乘车时跟大家保持节奏一致
- 方法二：给孩子带几本有趣的书
- 场景5：飞机
- 方法一：不要对空乘呼来喝去
- 方法二：摘掉有色眼镜，平等地交谈
- 方法一：提前问好儿童餐内容，不合孩子胃口不要点
- 方法二：登机前给孩子备下一些他们爱吃的东西
- Part 7 有效执行， 规矩的设定效果好 要点1：孩子年龄小，家长要加强引导
- 方法一：孩子犯错，父母一定要先冷静下来
- 方法二：与孩子沟通，不要唠唠叨叨
- 要点2：知道了违规的后果，孩子自然会重视
- 方法一：告诉孩子违规都有什么后果
- 方法二：给孩子看些违规后果的视频
- 要点3：孩子做得好，就要多鼓励多表扬
- 方法一：物质上的表扬鼓励
- 方法二：对孩子的夸赞不局限于口头表扬
- 要点4：让孩子做有限的选择，效果好
- 方法一：提前告知
- 方法二：恰当选择
- 要点5：规矩的执行需要全家人一起努力
- 方法一：惩罚不是目的，惩罚措施可以是积极有意义的
- 方法二：规则执行受到来自老人的阻碍时，智慧地解决
- Part 8 不要走入规矩制定和执行的误区 误区1：小孩不守规矩很正常，应该多一些宽容
- 方法一：弄清楚孩子不良行为形成的原因
- 方法二：坚守爱与坚持的原则
- 误区2：孩子还小，没关系，长大自然就好了
- 方法一：不要在该给孩子立规矩的时候选择放纵
- 方法二：给孩子立规矩，最晚从2岁时开始
- 误区3：只有言教无需身教，孩子慢慢就学会了
- 方法一：在生活中严格要求自己
- 方法二：只有正己，才能化人
- 误区4：为了取悦孩子，牺牲规则
- 方法一：即使再爱孩子，也要让孩子守规矩
- 方法二：尊重孩子的想法和选择