方法一:惩罚不是目的,惩罚措施可以是积极有意义的(1 / 1)

规矩既然是全家人一起定的,执行过程中就不能以任何理由拒绝或违背,并且要执行到底,期间出现任何问题就随时提出来,然后大家一起协商,想办法解决,保证规矩也能做到与时俱进、不断成熟和完善,防止变成一纸空文。

全家人之间彼此互相监督,能够有效保证生活规则的贯彻和执行。不管是父母还是孩子,不管是有心还是无意,只要发现谁破坏了规则,就要接受相应的惩罚,这么做的目的就是让孩子明白:规矩面前,人人平等。

女儿4岁多的时候,有一段时间脾气特别大,总是一不如她的意就发火,甚至动手打人。我跟丈夫意识到这个问题后,想办法让女儿懂得控制自己的情绪。商量过后,我从网上下单,买了几本关于婴幼儿自我情绪管理的绘本和一个小熊的计时器。第二天下午三点多的时候,快递送货上门,女儿以为是给她买的好吃的,于是迫不及待让我给她打开。我告诉她,等会儿爸爸下班回来,我们一起打开看里边都有什么。

过了两个多小时之后,丈夫开门进来,还没来得及换鞋,就被女儿硬拉着去拆包裹。打开后,女儿看到绘本和小熊的计时器,情绪有点失落。于是,我趁机告诉女儿:“你不再是小宝宝,一天天长大,是大姑娘了,而且这么漂亮的姑娘总是发脾气、打人,今后就没有人会喜欢你了。所以,我们想了个办法,以后如果你还是不能够控制自己,发脾气了,就找个地方坐下来,给计时器设定五分钟的时间,看这些绘本,直到坏脾气消散了。”

女儿看着我,说:“之前妈妈也冲我发过脾气,为什么我就不能发脾气呢?”

丈夫抱过女儿,亲了亲她的小脸蛋。“你个鬼丫头,从今以后我跟妈妈一样,如果发脾气了,你提醒我们一下,我们也定时间,静下来看书,行了吧?”

女儿做了个鬼脸,又说:“我是小朋友,你们给我定五分钟;你跟妈妈是大人,你们定十五分钟!”

我故作为难地说:“十五分钟啊?时间有点长哦?那我们看完绘本之后,能不能找自己喜欢的书看呢?”

女儿一副小大人的样子,说:“好吧!”

接着,我们找来一张黄色的彩纸,用女儿的红色彩笔,把这个不准发脾气、发脾气之后要接受惩罚的规则写下来,贴在书架旁边的墙上,而且约定我们三个人互相监督,不管是谁发脾气了,就及时指出来,然后接受惩罚。

家人之间互相监督是一件非常有意思的事,虽然过程中我们三个人都出现过违规现象,但都自愿接受惩罚。最令我跟丈夫高兴的是,女儿从此不仅能够

很好地管理自己的情绪,还养成了阅读的好习惯。