每个父母都深有体会，持续不断地做同一件事情难免会觉得烦，从而产生懈怠心理，执行规则同样如此。有时候执行规则的过程中，如果孩子产生懈怠心理，会找各种借口，比如情况特殊啦，生病不舒服啦，没人监督自己啦，等等。因此，引导孩子将规矩意识深入内心，有些规矩不管遇到什么情况，都是不能违背的。

一天傍晚，吃过晚饭，我带女儿出去散步，碰上了小区的李大姐。李大姐的儿子比我女儿大一岁，闲聊的时候，李大姐说她最近很苦恼。我问她怎么了，她说，之前她儿子从来没有吃零食的习惯，最近总是不吃正餐，给他的零花钱都买了零食吃。我建议李大姐，孩子正处在发育期，如果零食吃得太多，不利于孩子长身体。李大姐叹口气，说她也知道，可就是管不了儿子。她举了个例子，她规定儿子饭前一小时内不能吃零食，儿子答应得好好的，可开饭前他就说饿得不行了，然后四处翻找零食，不管怎么阻止，他就是不听，甚至哭闹。公公婆婆看孙子这样，出于心疼，就向孩子妥协，主动把零食拿给他吃。所以现在不管她禁止儿子做什么，儿子就会哭，他知道，只要一哭，爷爷奶奶就会护着他。面对公婆的做法，李大姐虽然心里不高兴，但是也不好去指责两位老人。我建议李大姐跟她老公好好谈谈，让她老公做做两位老人的思想工作，告诉二老心疼孙子没错，但是没有原则的维护只会害了孩子。

跟老人一起生活，对妈妈们来说确实是一个考验。一是跟老人的教育理念不同，二是“隔辈亲”导致老人溺爱孩子，因此父母在给孩子制定规则、执行规则的过程中，容易受到来自老人的阻力。有这种困惑的妈妈们，千万不要着急或者跟老人发生冲突，想办法协调解决，可以让老公做老人的工作，条件允许的话，可以单独带孩子，并定期让孩子去看望老人，解决他们的相思之苦。

总之，给孩子制定规则之后，就要鼓励、配合孩子坚持下去。而这并非一朝一夕就能实现的，需要父母极大的细心和耐心。

本章小结

★ 孩子年龄越小，社会经历自然就少，这种情况下，要想提高孩子的规则执行力，就要对他们进行一定的引导——提醒或者告知他们需要注意的事项，鼓励他们懂规则、遵守规则，并能执行和坚持下去，直至养成一种好的习惯。

★ 想办法让孩子明白，不遵守规矩可能会引发什么样的后果，比如给他们看一些相关的绘本书或者动画视频等，让他们意识到后果的严重性，这样就有可能让他们重视规则并严格遵守了。

★ 父母对孩子就事论事的赞美和鼓励，可以提高他们的成就感和荣誉感，并会养成良性的行为习惯。

★ 如果孩子不愿意接受父母的建议或提供的选项，而是提出自己的意见，想做点别的。这种情况下，如果父母认为他们的要求合理，不妨就顺势答应他们；如果他们的要求不合理，就告诉他们：“这不是其中的选项，我不能接受，或者你再想一个我能接受的方式……”

★ 不少父母信奉对孩子的教育要耳提面命，可实际上，耳提面命对孩子的影响远不如以身作则，从而潜移默化地影响他们。