在这个世界上，从来就没有绝对的自由，而那些绝对的自由其实就是绝对的不自由。孩子未来必然会走入社会，只有遵循社会规则，才能少走弯路。规矩，是为了让我们获得更大的自由；大家都不重视规矩，社会就成了一团乱麻，又哪有自由可谈呢？

王伟平的女儿青青，今年3岁半，上个月的时候王伟平把女儿送去幼儿园，但是没想到，女儿竟完全无法适应幼儿园的生活。

王伟平认为，幼儿园管孩子太严了，在很大的程度上限制了孩子的自由。因为在家里，王伟平对女儿的教育方式一直以来都是无条件顺从。

比如，在家里的时候，女儿喜欢光着脚到处去乱跑，经常不穿鞋子，王伟平会由着她的性子来；女儿特别喜欢看电视，每天晚上看到11点才睡觉，王伟平也从来不管；即使女儿睡前不愿意洗澡，王伟平也顺着她。

王伟平说，他不约束女儿，是怕扼杀她的创造力，同时也是想让她拥有一个美好的童年。结果没想到把女儿送到幼儿园后，老师隔三岔五给他打电话抱怨：孩子上课总是乱跑，玩游戏的时候不遵守规则，还总是抢小朋友的玩具或吃的……

王伟平觉得幼儿园条条框框太多，于是决定给女儿转校。可是没过多久，新幼儿园的老师同样打电话给他，说了一些女儿在学校的不良表现，幼儿园的一些小朋友现在都不愿意跟她玩。只不过这次，新老师建议他，平时孩子在家的时候，要给孩子立一些规矩。这时王伟平才发现，女儿目前的状况确实有问题，而这一切完全是自己的放纵造成的。

现在受西方教育思想的影响，很多父母都会对孩子进行“放养”，希望自己的孩子能够自由成长。其实，给孩子自由的出发点是好的，但一定要时刻记住：自由，并不等于肆无忌惮，想干什么就干什么。如果想让一棵小树苗长成参天大树，就要不时地为其打杈、修枝和纠偏扶正。

让孩子懂规矩、守规矩，并不意味着会剥夺他们的自由，更不是一根捆绑他们的绳索。我们之所以给孩子立规矩，就是告诉他们对与错的界限，让他们提高规则意识，也是为了让他们拥有更加广阔的成长环境，将来长大了可以飞得更高、更远。

研究证明，自制力可以影响一个人心智成熟的速度。现在很多功成名就的人中，不少人小时候都有很强的自制力。所以，父母一定要对自由和规矩有一个正确的认识。意大利教育家蒙台梭利也强调自由对孩子发展的重要性，但是她同时指出自由并不是随心所欲的，只有建立在规则上的自由才是真正的自由。