方法一:换位思考,增强孩子的排队意识(1 / 1)

我女儿小时候,网络购票还没有开始盛行,如果想买票,很多人就会到窗口去排队购买。由于排队买票的人多,免不了会出现插队、加塞的现象。电视、报纸上也经常会出现此类的新闻或报道,我每次都会问女儿:某某的做法为什么不对?某某的做法,对在哪里?虽然女儿当时只有两三岁,但经过我的引导和她自己的分析,也意识到插队是一种不文明的行为。

有一次,我带着女儿去科技馆。其中儿童科学乐园里的孩子很多,每个游戏项目前都排起了长长的队。当时女儿想玩一个游戏,名字我忘了,但过程依然清晰地记得。

一个四五岁的小男孩跑过来,看到人多,就想趁机往前面挤。哪知道,他刚站到前面,就遭到后面排队的孩子的指责:“你怎么不排队呀?”“我们都排着队呢,你凭什么随便插队啊?”“上后边排队去!”

小男孩儿委屈地看着不远处的妈妈,只好灰溜溜地朝外走,他妈妈领着他去别的地方玩。女儿歪头向后看,不禁感慨说:“排队的人可真多!”

“嗯,人是不少。刚才这个小男孩儿要想玩,至少得排一个小时,不知道他有没有耐心?如果你是这个小男孩儿,你会怎么想?”

“因为插队被别人说,我会觉得很难过。”

“那如果他插队插在了你的前边呢?”

“我也会不高兴,可能也会说他,让他到后边去排队。”

“所以说,这种时候,排队是最好的选择,对吧?”

女儿若有所思地点点头。

等轮到我们的时候,已经是20分钟之后。主办方为了让小朋友都能玩上,规定每个孩子只能玩5分钟。时间虽然短,女儿玩得也不尽兴,但她最后告诉我,她能玩上,感觉挺满足的。