作为学习生涯的第一步，小学决定和影响着孩子的一生。本书关注不同年龄段孩子的成长特点，将小学教养分为三个阶段：低年级阶段（一二年级），启蒙关键期，陪孩子玩个够，在玩乐中教会孩子独立思考；让孩子快乐学习，才能高效学习；培养好习惯要趁早，让孩子告别磨蹭、马...
- 前言
- 启蒙关键期 低年级 Chapter 1 我能想到最浪漫的事，就是陪你玩个够
- 鼓励孩子的“十万个为什么”
- 大自然是一本无字书
- 拼装积木，动手又动脑
- 孩子，会玩才叫好
- 在玩乐中教会孩子独立思考
- Chapter 2 学习从来就不是一件轻松事，但应该充满快乐
- 好心情是喜欢上学的“吸铁石”
- 爱学习从“悦”读开始
- 做个“懒”父母，让孩子“翻身”当老师
- 读故事，做游戏，数学也能很有趣
- 快乐学习，才能高效学习
- Chapter 3 无规矩不成方圆，好习惯越早培养越好
- 把“小磨蹭”变成“飞毛腿”
- 小马虎易造成大麻烦
- 做计划，学习不再“一团糟”
- 告别懒惰，让孩子与勤奋携手
- 珍惜时间，从一分钟开始
- Chapter 4 礼，是人与人之间最优美的距离
- 公德意识，小学生上学第一课
- 说脏话的孩子不是好孩子
- 遵守课堂纪律是最基本的礼貌
- 讲礼貌的孩子人人爱
- 行为举止要得体
- 衔接优化期 中年级 Chapter 5 有些能力，是我所能想到的，留给你最好的家产
- 给孩子一个问题，让他自己去解决
- 做事分等级，抓住“牛鼻子”
- 孩子“过目不忘”不是梦
- 社会适应力不能少
- 孩子从小学理财，将来财才会理他
- Chapter 6 一切知识中最有价值的是关于方法的知识
- 出错不可怕，不妨建个错题本
- 英语也可以“戏剧化”
- 预习是学习成功的第一步
- 学习也有“不同”，不同的学科要采用不同的方法
- 学习最大的失败，是死盯着课本学
- Chapter 7 越难的事情越有冒险的价值
- 不管孩子的想法多离谱，都不是“白日梦”
- 实践是开发智力的钥匙
- 创造力是孩子一生的财富
- 发散思维，让孩子效率倍增
- 逆向思维锻炼孩子的兰心蕙质
- Chapter 8 好品性是生命的守护神，我们要尽量去接近
- 只需4步让孩子学会担当
- 信守承诺才是好孩子
- 善良是孩子心间最美的花朵
- 百善孝为先，给孩子上堂“孝心课”
- 心存谦逊，才能不断进步
- 成长黄金期 高年级 Chapter 9 不要怕，成长的烦恼是一项成人礼
- 说出“小花蕾”的秘密
- 是时候解释“大姨妈”的来龙去脉了
- 男生和女生不一样
- 告诉孩子“白色液体”不尴尬
- 声音变了，你长大了
- Chapter 10 可以有小情绪，重要的是稳定它
- 先接纳孩子的情绪，再想办法改变
- 学习有烦恼，想办法说“Bye-Bye”
- 我家的“邮筒”和“BBS”
- 没人是神话，批评不是全面否定
- 六年级，别让升学压力压垮孩子
- Chapter 11 你看那江河湖海，到处都是千帆竞渡
- 多亏有了一个“假想敌”
- 人生需要有紧迫感，快总比慢好
- 为了说得更清楚，不妨举一实例
- “报酬效应”：给孩子的“油箱”中加满油
- 输赢不重要，经历才重要
- Chapter 12 学霸，拼的不是智商，而是效率
- 学习时间也有“马太效应”
- 要想学得好，查缺补漏不可少
- 熬夜苦学一小时，不如清晨早起半小时
- 佼佼者赢在先做最重要的事
- 复习与总结，一个都不能少
- 计划是实现学习目标的“蓝图”