一二年级的孩子正是贪玩的年纪，剥夺孩子玩的时间和权利，就等于剥夺孩子学习成长的机会。与其禁止，不如陪伴。投入孩子的游戏中去，陪孩子一起乐他所乐，并在这个过程中加以引导，激发孩子的潜在能力和创造力。让孩子不是为玩而玩，而是要玩出名堂来，这就是高质量的陪伴。