实际上，影响孩子成绩好坏的因素有很多。其中，智力对于孩子学习成绩有的影响，但孩子学习成绩差并不全是智力低造成的，很大一部分学习成绩差的孩子智力非但不低，而且还高于常人。他们学习成绩差，与生活环境、学习习惯、学习方法以及学习品质等方面有关。此外，学校、...
- 前言
- 第一章 取得好成绩其实不难
- 成绩差并不等于智力低
- 家长应正确看待孩子的成绩
- 了解孩子才能帮助孩子
- 学习潜力决定学习成绩
- 父母是孩子优异成绩的培育者
- 第二章 爱上学习才是关键
- 好奇是培植探究欲望的土壤
- 有梦想才有持久的好成绩
- 激发孩子学习的兴趣
- 激活孩子求知的欲望
- 点燃孩子学习的热情
- 培养孩子能学好的自信
- 让孩子体验成功
- 多赞美你的孩子
- 让孩子按照自己喜欢的方式学习
- 第三章 专注是学习优秀的前提
- 给孩子独立、安静的学习环境
- 学习空间应整洁、有序
- 让孩子过有规律的生活
- 一次专心做一件事
- 陪读影响孩子的专注力
- 向孩子提出专注的要求
- 教给孩子专注的方法
- 在游戏中培养孩子的专注力
- 对孩子进行专注力训练
- 第四章 提高孩子的记忆力
- 让孩子掌握记忆的规律
- 明确目的能增强记忆效果
- 采用多种感官记忆
- 记忆就是反复再反复
- 教孩子将记忆描绘成图画
- 默写训练有助于提高右脑记忆
- 通过比赛增强孩子的记忆力
- 孩子必须掌握的基本记忆法
- 趣味记忆术增强记忆能力
- 第五章 好习惯成就好成绩
- 让一切变得有序
- 有计划，让学习变成习惯
- 鼓励孩子勤于思考
- 让孩子合理安排时间
- 要求孩子按时完成作业
- 让孩子养成独立完成作业的习惯
- 让孩子养成书写工整的好习惯
- 培养孩子自学的习惯
- 鼓励孩子养成观察的习惯
- 别让孩子沉溺于电视
- 引导孩子“玩”出好习惯
- 第六章 帮孩子找到适合自己的学习方法
- 课前预习为课堂学习打好预备战
- 向课堂学习要效率
- 课后复习有利于巩固知识
- 让孩子在实践中学习
- 引导孩子学会突破定式思维
- 教孩子分析自己的知识结构
- 让工具书发挥应有的作用
- 劳逸结合提高学习效率
- 引导孩子学会交替学习
- 偏科的毛病应该纠正
- 考试也要讲究策略和方法
- 第七章 好成绩需要“好品质”
- 认真是取得佳绩的保证
- 培养孩子勤奋努力的品质
- 好成绩是建立在自控基础上的
- 学习需要有“十年如一日”的恒心
- 畏难者远离好成绩
- 培养孩子学习的责任感
- 培养孩子的进取心
- 骄傲自满是进步的大敌
- 培养孩子质疑的勇气
- 考试失败并不可怕
- 第八章 让孩子爱上阅读
- 阅读让孩子终身受益
- 犹太人教子启示
- 营造一个书香环境
- 鼓励孩子和书交朋友
- 阅读也要讲策略
- 阅读速度不可过于单一
- 养成阅读“四到”的好习惯
- 与孩子一起读书
- 读书——储备写作素材
- 第九章 人际环境影响孩子的掌习成绩
- 和谐的家庭氛围有利身心
- 融洽的亲子关系让孩子愉快学习
- 教孩子学会适应老师
- 培养孩子感恩的心
- 鼓励孩子与同学合作
- 让孩子学会与人分享
- 教孩子学会宽容
- 让孩子学会沟通交流
- 第十章 身心健康才有好成绩
- 健康生活，从“头”做起
- 教会孩子向运动要成绩
- 一日三餐，合理饮食很重要
- 按时作息，轻松学习
- 保证孩子的睡眠质量
- 让孩子接触大自然
- 别让不良情绪影响成绩
- 嫉妒影响孩子的学习与进步