黄宁已经是小学三年级的学生了，个子长得也高，俨然是个“小大人”，但是他做作业却从不认真、不细心。黄宁完成作业的最后情景经常是这样的：匆匆忙忙、飞快地将作业写完，不管对错，将铅笔往桌上一扔，就急急忙忙跑到电视机前或者是奔向门外。

书桌上满摊着他的作业本、练习册、课本以及铅笔、橡皮。通常是黄宁的妈妈，先将书桌整理整齐，把他的课本、铅笔盒等一一放入书包，然后再将他的作业从头至尾检查一遍，用铅笔将错误的地方勾画出来（通常总会有错误，而且不会太少），再将孩子叫回来改正。

对于妈妈指出的错误，黄宁连想都不想，也不问为什么错了，拿过来就改。时常，改过的作业还是错的。当他再被叫来改错时，他就会不耐烦，大声嚷道：“你说应该怎么做？”

故事中的黄宁明显存在缺乏学习责任感这一严重的毛病。因为学习缺乏责任感，认为学习是别人的事情，因此，他的学习态度极不认真，马虎、得过且过。这对孩子的成长乃至今后在社会中的立足是不利的。

责任是人对自身和社会的一种义务与职责的清醒认知，责任感是一种重要的道德品质。广义的责任感，不仅指人们面临责任时产生的特殊道德情感，还包括对责任的理解与认识和相应的行为。责任感是认识、体验与行为三种心理成分的统一体。

学习是孩子社会化的重要实践过程，是孩子的主要任务。一个有学习责任感的孩子能以积极的行为履行学习责任，能保持饱满的学习热情和坚强的学习毅力，并在学习中获得成功。而一个缺乏学习责任感的孩子生活没有规律，缺乏时间观念，写作业拖拉，对知识不求甚解，缺乏自控、自律，一旦失去大人的陪读、管束，便无所适从……这样的孩子是不可能获得学业上的成功的。

作为家长，要想真正提高孩子的学习成绩，最重要的是让孩子自己有学习的责任感。它是孩子自主学习、终身学习的关键，更是孩子社会责任感发展的起点。要培养孩子学习的责任感，家长可以采取以下措施：

1．家长要树立榜样

孩子有对自己喜欢和崇拜的人进行模仿的心理倾向，而父母在小孩子心目中一般都具有绝对的权威。父母的言行举止对孩子的影响是深远的、巨大的。家长的所作所为，孩子看在眼里、记在心上，长期的耳闻目染由不得孩子不受影响，父母只有在生活中严于律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。

世界著名化学家、炸药的发明者艾尔弗德·诺贝尔强烈的社会责任感就是来自于父亲的言传身教。

一次，诺贝尔问父亲：“炸药是伤人的可怕东西，为什么还要制造它？”老诺贝尔这样回答孩子：“虽然炸药会伤人，但是我们要用炸药来开凿矿山，采集石头，修筑公路、铁路、水坝，为人民造福。”

听了父亲的话，诺贝尔接着说：“我长大了，也要制造炸药，用它造福人类。”

可见，父亲所具有的责任感极大地影响了诺贝尔的人生。

教育家陶行知说：“我希望我的儿子成为一个什么样的人，那我自己就该首先成为那样的人。”同样，要培养子女的责任感、事业心，家长首先就要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心。

2．激发孩子求知的责任心

学习是一个吸取知识信息，展示智慧能力的过程。知识的魅力能够激发强烈的求知欲。因此，在日常生活中，家长应多引导孩子学习那些勤奋学习、勇于攀登科学高峰的科学家的动人事迹，同时还要多带孩子参观科技展览，鼓励孩子参与科学实验，让孩子自觉、勤奋、认真地学习科学文化知识，使他们自觉地形成渴望学习的责任心。

3．让孩子自己承担学习的责任

生活中，有一些家长求子成才心切，竟然替孩子整理书包，帮助他们检查作业中的错误，更有甚者，考试之前请假为孩子复习迎考，这是一种责任心的错位和越位。孩子做错了习题，打了“大叉”，上课迟到挨老师批评……这些其实并非坏事，通过让孩子承担失责的后果，孩子会更加懂得学习求知是自己的责任。而家长的做法无疑是使孩子放弃了自己的责任，这对孩子责任感的培养是非常不利的。要想改变这样的现状，家长应把学习的责任交还给孩子，不能让他逃避和推卸责任，更不能包办代替孩子的学习任务。

4．通过深入持久的学习目的性教育，增强责任意识

明确学习的目的对于孩子学习责任感的培养是非常重要的。帮助孩子认清学习的意义和价值则是学习目的性教育的核心内容。家长应指出学习的多方面意义，使孩子认识到学习具有生存、继承、交流、自我实现等多方面的作用。不仅要知道学习的社会意义和价值，而且要知道学习具有充实自我、完善自我等个体本身的价值，让孩子认清学习不是为家长和老师学，而是自己应尽的义务和必须承担的责任。

5．要求孩子认真听课

老师的讲解能让孩子更容易地接受和理解知识，也会使孩子对知识的印象更加深刻。所以上课认真听讲比起自学来可以达到事半功倍的效果。另外，老师在课堂上往往会补充一些书本上没有的知识或技巧，这些都是老师多年经验的精华，对孩子的学习有很大帮助。所以，上课认真听讲是学习中非常关键的一步。

6．让孩子养成自己想办法的习惯

从小让孩子自己去处理自己的事情，遇到问题要自己想办法，不要总想依赖别人，让别人替自己解决问题。孩子没有办法解决自己的困惑时，才给孩子一些建议，多沟通与指导，不要把自己的某种愿望强加给孩子。

总之，孩子学习的责任心来自于家长有意识地培养。明智的家长应把培养孩子学习的责任感作为家庭教育的最大目标，以培养孩子强烈的责任心，这样，孩子才能在学习的过程中集中精神，认真以赴。