小丹与红红是一对好朋友，她们俩有个共同的爱好，那就是爱看课外书。小丹的阅读效率极高，速度也快，她们俩共同看一本书，小丹只需要一天就可以看完，且能生动地把书中的情节复述出来，而红红却需要两天才能把这本书看完，最让她气馁的是，她没有办法像小丹那样，把书中的情节完整地记下来。

为什么同样看一本书，效果却如此不同呢？红红很不解。

小丹问红红是怎么阅读的，红红说：“不就是读书吗？我每次都认认真真地朗读一遍，一个字都没有漏呀。”小丹听了，“扑哧”一声笑了，她说：“不同的阅读材料要用不同的速度进行阅读。比如，在课堂上读课文，老师要求要读出声、读出感情，我们就读出声、读出感情，但并不是所有的书都是这么读呀。有些书可以略读、扫读。”

红红听了，似乎有些明白了。

其实，正如小丹说的，如果我们总是以同一种方法去阅读各种不同的阅读资料，其效果肯定不佳。不同的书，应用不同的速度去读，比如为了解情节而读小说，可以读得很快。但是，读教科书或必须记忆的参考书，就不能太快。好的读者，会根据阅读的目的、所阅材料的性质和难易程度，以及自己的阅读能力和所掌握的阅读速度大致把阅读分为以下三种类型：

1．精读

这是最慢的阅读，适用于难读的材料，要求获得高度理解的内容或希望牢固记忆的材料。在精读时，同学们应力求仔细钻研材料，解决疑点、难点，记住要点。这时，阅读速度每分钟在250字以下，理解率在90%以上。但是，即使是这种精读，也应先将材料快速阅读一遍，然后回头再来看第一遍遗漏的细节，或在重点部分画线圈点，或摘录提要，或针对思考题回答。速读与精读相结合的精读法，一般要比单纯的精读法效果更好，理解和记忆得更深刻。

2．普通阅读

这是最常用的一种阅读，用于日常对文件、小说、报纸、杂志或浅易课本等的阅读。这种阅读速度每分钟在250~ 500字之间、，理解率在80%左右。

3．速读

这是最快的阅读，用于时间紧迫、必须快速阅读时，或无需高度理解的材料。如从大量报告、刊物和众多的补充读物中迅速获取大意或信息。这是一种有用的技巧，学会这种技巧，将终生受益。这种阅读速度每分钟在500字以上。

阅读能力不强的人，往往不管读什么东西、为什么目的，读速总是一成不变，或者总以同样的理解程度来阅读所有的材料。虽然这些人中的不少人，也能把读过的东西完全理解并记住，但是对于要想成为一个快速高效阅读的人来说，你必须随阅读目的和读物内容的不同，灵活地调整阅读速度，选用不同的速读方法和技巧，做到在阅读中要快则快，要慢则慢，当精则精，当粗则粗，迅速掌握所读材料的内容。

当然，阅读时究竟采取哪种．速度，要由阅读目的来决定。阅读目的是因人而异，因情况而异的。同一本书，对某人来说是为学习和研究而读，但对另一个人来说则是为了欣赏。但是，不管怎样，都应该做到目标明确，这样才能确定不同的阅读速度。