“穷养儿、富养女”的观念近年来颇具争议，有的人对此表示赞同，有的人表示坚决反对。很多父母甚至曲解了观念，认为“穷养男孩”就是让他受苦、“富养女孩”就是有求必应、事事满足。其实不然！不管“穷养男孩”还是“富养女孩”，都要有一个正确的认识，并且要把握好“...
《穷养男孩，其实是让他能吃苦》最新章节
- 重视形象——优化个人形象，让男孩更具领导气质
- 多加表达——鼓励男孩多说话，完善自己的表达力
- 积极组织——引导男孩组织大家一起做，提高组织力
- 第十二章 领导力：提升领导力，把男孩培养成“领头羊” 鼓励竞选——激发男孩的表现欲，鼓励他们去竞选
- 创造条件——给男孩提供照顾长辈及小动物的机会
- 践行责任——从日常小事入手，提高男孩的责任感
- 主动担责——允许男孩犯错误，但不允许男孩推卸责任
- 第十一章 责任感：受到责任心的驱使，男孩更容易做出成绩 对己负责——男孩的事让他自己负责任
- 求同存异——遇到问题，多商量
- 服从全局——合作中，要服从全局，不能唯我独尊
- 加强协作——鼓励男孩通过体育运动提高团队协作力
- 第十章 合作
- 前言
- 第一章 独立：越早独立的男孩越能成为男子汉 自己动手——鼓励男孩自己动手，他的成就感会更强烈
- 依靠自己——引导男孩独立解决问题，学会依靠自己
- 独立思考——学会独立思考，依赖、盲从的男孩不会有出息
- 懂得选择——学会选择，让男孩做自己喜欢的事
- 第二章 信心：自信的男孩能够征服身边的一切 你很重要——让男孩知道被人需要，是提高自信心的好方法
- 少些比较——男孩爱跟他人做比较，最能挫败自信心
- 多提意见——鼓励男孩发表意见，让他更自信
- 积极表现——鼓励男孩大胆表现自己，提高男孩自信心
- 第三章 坚韧：胜利和成功都属于意志坚韧的男孩 加强锻炼——一帆风顺的男孩缺少毅力，有意地磨炼男孩
- 明确目标——有了目标，就能坚持下去
- 积极暗示——给自己积极的心理暗示，才能坚持下去
- 有始有终——让男孩养成从头至尾完成事情的习惯
- 第四章 勇气：有勇气的男孩会心想事成 战胜恐惧——做个深呼吸，让男孩战胜睡前恐惧
- 敢于爬高——鼓励男孩主动尝试，放手让他们去做
- 保护自己——懂得自护，就不会再害怕
- 积极暗示——贴上“勇敢”的标签，男孩才能有勇气
- 第五章 耐劳：不怕劳动的男孩才能真正拥有幸福 多做家务——放手让男孩参加劳动，男孩才能得到锻炼
- 多做公益——鼓励男孩多参加公益活动也是培养吃苦精神的好途径
- 多加体验——让男孩体会大人工作和劳动的艰辛
- 苦中有乐——苦中作乐，让男孩在吃苦中找到乐趣
- 第六章 乐观：悲观永远都不会跟乐观的男孩连在一起 与人相交——鼓励男孩多交朋友，男孩会更乐观向上
- 少点悲观——把快乐传递给男孩，让男孩更加乐观
- 辩证待物——坏事有时也是好事，让男孩辩证地看待事物
- 不贬自己——让男孩客观评价自己、正确认识自己
- 第七章 尊重：帮助别人的人方能得到别人的尊重 尊重家人——尊重他人，从尊重自己的家人开始
- 尊重劳动——告诉男孩：任何人的劳动都应受到尊重
- 勿说恶言——告诉男孩：好话比尖酸刻薄的言语管用
- 尊重他人——己所不欲，勿施于人，鼓励男孩尊重他人的想法
- 第八章 宽容：能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫 宽容过错——人非圣贤，孰能无过？引导男孩宽容他人的过错
- 换位思考——教男孩学会换位思考，给他人多一些宽容
- 多些理解——多理解别人一次，也就多了一次宽容
- 多方接纳——引导男孩喜欢并接受新事物
- 第九章 感恩：感恩的回馈会让男孩的生命更加精彩而富足 感恩老师——让男孩感恩老师，学习才能有所成
- 感恩同学——让男孩感恩同学，才能收获无穷友谊
- 感恩生活——将感恩习惯的养成教育渗透在日常生活中
- 懂得回报——懂得“回报”，男孩才会懂得珍惜、懂得体谅
- 第十章 合作
- 加强协作——鼓励男孩通过体育运动提高团队协作力
- 服从全局——合作中，要服从全局，不能唯我独尊
- 求同存异——遇到问题，多商量
- 第十一章 责任感：受到责任心的驱使，男孩更容易做出成绩 对己负责——男孩的事让他自己负责任
- 主动担责——允许男孩犯错误，但不允许男孩推卸责任
- 践行责任——从日常小事入手，提高男孩的责任感
- 创造条件——给男孩提供照顾长辈及小动物的机会
- 第十二章 领导力：提升领导力，把男孩培养成“领头羊” 鼓励竞选——激发男孩的表现欲，鼓励他们去竞选
- 积极组织——引导男孩组织大家一起做，提高组织力
- 多加表达——鼓励男孩多说话，完善自己的表达力
- 重视形象——优化个人形象，让男孩更具领导气质