中华民族素有礼仪之邦的美称，讲文明、懂礼貌更是每个公民应有的基本素质。可是在我们周围依然存在一些不和谐的音符让人难以忍受，比如污言秽语。因此，家长一定要告诉男孩，尊重他人的人都不会对他人尖酸刻薄。
小然正在上小学四年级，各方面表现都好，就是特爱说脏话。学校放暑假，妈妈把他送到了奶奶家，后来去接他的时候，小然看到妈妈的第一句话就是：“你怎么才来，急死本大爷了！”听到这话，妈妈简直气不打一处来，真想抽他一大嘴巴子。小小年纪竟然不学好，净说些不堪入耳的话。
奶奶也反映，小然总会时不时说出难听的话。这段时间，小然反复看《大头儿子和小头爸爸》，那天又在乐滋滋地看，奶奶凑上来问他某个情节，小然竟然冲着奶奶脱口而出“你简直就是白痴”，奶奶听到惊呆了。奶奶意识到了问题，跟小然说了好几次，但是他根本听不进去。
毫无疑问，每一位家长都不希望自己的儿子长大后，成为一个满口脏话的人。所以，从男孩小时候就要开始规范他的语言习惯。
男孩小时候，听到别人说了一句脏话，可能在不知道这句话什么意思的情况下就跟着学了，这种行为是无意识的。家庭成员如果觉得好玩而故意引逗他，就会强化他的这种行为，为了把这种不文明的行为消灭在萌芽状态，就要告诉他：“这句话是骂人的话，不好听，好孩子都不学。”
等男孩长大后，仍然可能会说脏话。这时，男孩说脏话就是有意识的行为了。明知道这是一句脏话，但出于好玩儿、发泄等目的，他们就会毫无顾忌地说出来。这种情况下，家长要严厉教育男孩，并责令他改正，否则就要对其采取一定的惩罚措施。
男孩的素质与文明大多体现在语言上，出口成脏，不仅说明家长教育的缺失，还会影响男孩健康成长。因此，明智的家长，会净化男孩身边的语言环境，让他们在文明语言的环境下茁壮成长。
◆家长就不要在男孩面前说脏话
对于很多男孩来说，他们说脏话的时候，并没有很强的是非观，仅仅是一种不受控的情绪宣泄。家长平时不检点自己的言行，孩子就会受其影响，慢慢地也就学会说脏话了。为了规范儿子的语言，家长一定要严于律己，提高自己的修养，为他们营造一个文明、礼貌的语言环境。
小本特别仗义，喜欢打抱不平，但他有一个明显的缺点，就是喜欢说脏话。一天，小本和班里一名男生发生了矛盾，接连骂了对方几句很难听的话。男生怒了，动手打了他一拳。小本实在忍不住，连骂带打，与那个男生扭打在一起，直到把那个男孩打得口鼻出血，被同学拉开才罢休。
爸爸来到学校，了解情况后，走上前挥手打了儿子几拳，嘴里还骂骂咧咧：“你这个孬种，总给我惹事，你小子活腻歪了啊？真是个猪头。”爸爸气急败坏，全然不顾同学和老师的围观。老师制止了小本爸对儿子的打骂，请他坐下来，耐心地交流。
“以后别再骂人了，少打点架知道吗？你这个不争气的东西。”爸爸火气渐小，最后仍不忘连说带骂地教训儿子一句。爸爸住了嘴，小本不满地冲他的背影低声嘟囔了一句：“你可以骂人，为什么我不可以？”
听到小本的话语，爸爸回头怒目瞪着他：“你说什么？有胆子，再给老子说一遍。”老师急忙说：“小本，你先回去。”然后让小本爸坐下来，与他聊起了关于小本的教育问题。在老师的指点下，小本爸终于找到了儿子说脏话的原因，当即拍胸脯保证一定要改正，以后保证不说脏话，让小本也要文明用语。
男孩不文明的语言一般都来源于周围的环境，要想让他们成为一个文明礼貌的人，首先要净化他们周围的语言环境。发现男孩说脏话时，要找出他们说脏话的“根源”，尽量让他们远离或少接触那种不良环境。比如，可以有意识地限制男孩与经常说脏话的同学来往；可以和教师取得联系，借助老师的力量促进男孩养成文明礼貌的习惯；可以和同学的家长取得联系，一起帮男孩养成文明礼貌的习惯。
同时，在纠正男孩不文明语言的过程中，家长也应当注意自己的言行，因为男孩的脏话大多是受家长不文明语言的影响产生的。如果家长不纠正自己的不文明语言，是很难说服男孩改正的。
◆不跟男孩说粗鲁语言
对于无礼的男孩来说，行为粗鲁是很自然的事情。尖刻的指责和悲观的语言对男孩也没有任何帮助。要想有更好一点的效果，家长必须使用简单的、有礼貌的语句。一味地要求男孩懂礼貌，却忽视了自己；自己整天爆粗口，却要求他们懂礼貌，是无法取得理想的教育效果的。要知道：“心是花园，思想为种，既可繁花似锦，也能杂草丛生。”当男孩的花园杂草丛生的时候，家长是否应该想一想：你给男孩传播了什么样的思想？
六岁的杰克收到一件包装完美的礼物，对其充满了好奇。他用力地挤压盒子，想弄清楚里面包的是什么。妈妈在一旁看着，开始变得焦躁、紧张起来，就立刻喊着：“杰克，住手。你弄坏礼物了。当你收到礼物时该说什么？”杰克生气地说：“谢谢。”妈妈说：“这才是乖孩子。”
其实，杰克妈大可不必这么粗鲁地教他学习礼貌，可以说：“谢谢您送他这么可爱的礼物。”相信，杰克会跟着表达他自己的感谢。如果他没有那么做，可以在事后只有他们两个人时，处理社交礼仪这件事。
生活中，美好的细节不可能靠大锤来灌输。男孩打断大人的谈话，有些家长会生气地说：“不要无礼，打断别人的谈话是很不礼貌的。”但是打断插话的人同样也不礼貌的。家长在要求男孩懂礼貌时，也不能用粗鲁的方式，可以说：“我希望能把话讲完。”
直接说男孩不礼貌，不会产生好效果，并不会让他们变得懂礼貌。而且，男孩会接受家长的评价，然后把它视为对自己看法的一部分。一旦他们认为自己是无礼的，就会一直以这种形象生活下去。学会文明礼貌是一个潜移默化的过程，不能一蹴而就。家长平时的一言一行都决定着男孩是否有礼貌。有些知识，要等男孩长大成人之后才能学会；可是，文明礼貌若不在幼年时代形成，以后就比较难了。