答：某个党政组织或某位领导被上级指定在某个会议或某个刊物上介绍工作经验，这当然是一件令人愉快的事情。但介绍的经验能否引起读者和听众的兴趣，能否被别的地方或单位借鉴推广，那就要看材料的质量如何了。如果质量不行，有再好的经验也表达不出来，那就等于白辛苦一场，人家还会说：“原来这样呀，不过如此嘛！”

要把经验介绍材料写好，关键要把握12个字：特色明显，生动感人，说服力强。

特色明显，是最基本也是最关键的标准。凡有特色的材料，能让人一看题目和小标题就有清风扑面之感，马上被吸引住了。所谓特色，就是人无你有、人有你新的东西，就是你这个地方工作出成效、出经验的奥秘所在。比如同样面临建设资金紧缺的困难，人家一时没有找到可行的办法，还在那里依赖上级拨款和银行贷款，而你这个地方却走出了一条通过激活民间资本搞建设的好路子，这就是你的特色；如果人家也想到了你这样的办法，那这就不是你的特色。凡有特色的东西你尽可浓墨重彩去写，不是特色的东西你就点到为止，或干脆不写。我们有些同志不懂得也不善于抓特色，所反映的做法都是人家早就做过了的或大家都在做的，让人一看就觉得陈旧，那还有什么吸引力可言？还有一种情况是，作者找到了特色，但没有把它作为重点来展开，而是与其他一般化的措施混在一起写，这就等于把好端端的特色给埋没掉了、浪费掉了，多可惜呢！

生动感人，才能使材料具有较强的可听性、可读性。与调研报告、文件、工作总结不同，经验介绍材料不仅要做到条理分明、事实充分，还特别要讲究“生动”二字。即使材料抓住了特色，写得生动和不生动，效果也还是不一样。为什么？因为你的经验是要用于打动人、启发人的，写得生动才能让人觉得亲切可信，才能有感染力和吸引力，用于会上介绍的材料更是这样。如果材料写得干巴巴的，也像文件和总结那样“严肃”，那还有谁会喜欢？要写得生动感人，关键是两条。一条是，适当地举些例子，用活生生的事实说明问题。比如你介绍的是转变干部作风、密切干群关系的工作经验，其中写道：“工作组结束‘三同’离村时，群众都依依不舍。”这样就显得抽象、枯燥了一些，如果把后一句改成：“全村群众依依不舍地送了一程又一程，一边挥手一边喊：‘以后常回来看看呀！’”这样效果就大不相同了，特别是“回来”二字，说明群众真的把干部当成自己人了，这种感情还能不感人至深吗？另一条是，语言要力戒“官腔”“书生腔”，要尽可能写得生动活泼一些。介绍经验用的都是第一人称，就像跟人谈话一样，要力求通俗、轻松、自然。比如这样的句子——“既抓扶贫，又抓扶志、扶智”，意思是扶贫工作不能停留于给钱给物，还要着力强化贫困户自主脱贫的意识和能力，这话当然是对的，但如果换一种说法——“既富口袋，又富脑袋”，意思还是那个意思，就显得生动多了。

说服力强，才能使工作经验令人信服并体现借鉴推广价值。人们看一个典型好不好，就看它有没有较强的说服力。而说服力强不强，关键就看你所介绍的经验能不能站得住脚、能不能对人有所启发和帮助。你说“以诚招商，一招就灵”，这是你的经验，那么依据何在呢？你得用事实来说明，比如你通过制止“三乱”、主动服务、简化办事程序、与客商建立深厚的感情，吸引了大批外商前来投资办厂，这条经验也就立住了。经验还特别需要用成效来证明。有些材料在介绍成效时说得太笼统或者不确切，这就使说服力大打折扣。如有的材料在介绍完做法之后，接着只说一句“取得了显著成效”，“显著”在哪儿呢？材料上看不出来，人家就很难相信。要让人相信，就得说具体点，能用数据的要用数据，没有数据的要用事实来说话。而且，这种成效还必须比别人的更明显、更突出，要让人感到佩服和羡慕才行，要不也会缺乏说服力。

对于初学写作者，还要弄清楚经验介绍材料怎样安排结构。它包括三部分。（1）开头，介绍有关情况，亮出材料主题，概述主要成效，为下文埋下伏笔。（2）主体，详细介绍做法与体会。做法与体会有两种写法：一种是用夹叙夹议的方法将之糅合在一起，做法中有体会，体会中有做法，把某项工作是怎么做的、碰到问题是怎么解决的、成效是怎样的讲清楚就行了；一种是分成两段来写，先写做法，再写体会。（3）结尾，先说几句谦虚的话，如“我们的工作虽然取得了一定的成绩，但与上级要求比，与兄弟单位比，还有很大差距”，接着简要谈几句今后的打算。也可不用结尾段。