【本章导读】

开发电子教材，首先要进行综合分析，把握设计依据进行系统设计。然后按照科学的开发机制，遵循科学的设计原则，采用有效的开发策略，按照规范的流程实施。电子教材内容是电子教材的核心，其开发水平直接影响到电子教材的最终质量和使用效果，建立评价标准有助于确立正确的方向和目标。开发完成后，需要对教材内容的科学性、准确性、交互性等进行审校和测试，利用教学实验的实践检验，为教材的修订完善提供依据。总之，电子教材开发仍面临许多挑战。

【主要内容】

（1）电子教材开发的综合分析；

（2）电子教材内容的设计依据；

（3）电子教材的设计原则和开发策略；

（4）电子教材开发机制；

（5）京版电子教材特色概述；

（6）电子教材内容的评价；

（7）电子教材开发需解决的问题。