文德路小学的孩子有着与其他孩子一样的童心，却有着不一样的胸怀。他们心系祖国，志在四方。他们从小就懂得规划自己人生的重要性。“学会生活、学会学习、学会发展”的理念，早已扎根在他们幼小的心灵。

一届届“文德学子”从这所小学起飞，飞翔在祖国乃至世界的每一片天空，践行着他们曾经的诺言：今天，我以母校为荣；明日，母校以我为荣。

（一）20年前，文德学子有着怎样的未来

时光回溯，20世纪90年代，文德路小学的学生在追求兴趣爱好时有所发现，有所创造，而他们又想象着怎样的未来？就让“文德学子”来告诉我们吧。

我在双休日学本领。今年快到“六一”了，我在广东电视台参加现场直播节目。在“羊城社会公德小公民表彰晚会”上，我在小品《童真》里演主角。现在正排练做节目主持人。（学生其十六）

我望着日本皇宫，想起日本天皇曾发动一场残酷的战争，犯下了滔天罪行。今天，日本人民反省了过去战争的罪过，日本皇宫也最终成为和平友爱的象征。但愿日本人民牢记历史教训，跟各国人民世世代代友好下去。只有这样，我作为一位国际友人，才愿意与其他各国朋友一起前来参观日本皇宫，那纯朴的建筑才会更加迷人。（学生其十七）

“才两三年的时间，家乡就变化这么大，再过二十年，您说它会变得怎么样呢？”爸爸乐呵呵地说：“具体变得怎么样呢，我也说不出来。总之，等你长大了，要好好规划规划，将家乡建设得更美更富裕。你说呢？”我没有回答爸爸，只是步子走得更大了，明显觉得肩膀上的担子更重了。（学生其十八）

今天，我到妈妈的工作单位——中国出口商品交易会——参观。外宾特别多，服务员中竟没有一个会英文。突然，我脑子里闪过一个念头：我懂英语，可以充当临时翻译。一位外国朋友在我的帮助下高高兴兴地买到了午餐。另一位外国人走过来，用生硬的中国话对我说：“你要好好学习，将来建设自己的祖国。”他这句简单友好的中国话深深地印在了我的脑海里。（学生其十九）

爸爸，你想不想知道将来我怎样用这些零用钱呢？这是个秘密。我想等我长大了，用这些钱买有用的书，用来学习，增长知识。如果我有幸能读大学或出国留学，我就用它来交学费。目前，我把钱存起来，就能从小培养自己理财的本领，养成勤俭节约的好习惯。（学生其二十）

（二）今天，文德学子有着怎样的未来

今天，文德路小学的每个学生同样有各自的兴趣爱好，并用童年的韧劲追求着各自的理想，都想预见各自的美好未来。我们来听听，他们如何筑梦吧。

我想当律师，因为我十分佩服律师一次又一次地主持公道，一次又一次地伸张正义。我对这个职业很感兴趣，自认为律师是一个神圣的职业。我知道要当一位好律师非常不易，所以，我要多阅读有关法律知识的书，争取早日当上律师。如果我当上了律师，我将会为人们主持公道，不让那些坏人逍遥法外。（学生其二十一）

我的理想是当伟大的发明家。读完爱迪生的传记，我就有了当发明家的念头。以后我当上了发明家，一定要发明很多东西造福人类。如果遇到什么困难，我一定会像爱迪生一样废寝忘食地努力工作，直到克服困难为止。大家有什么意见，我一定虚心接受。（学生其二十二）

甜品中难道有魔力吗？为什么人们品尝它后，就算心情再糟糕，也会有所好转？我开始有了成为甜点师的理想。假如我成为一名甜点师，我会在自己开创的天地里为人们呈现出一份份美味、精致、充满活力的甜品。让顾客坐在舒适、优美的环境中慢慢、细细地品尝甜品，愉快地与亲友聚会交流。我要用甜点让人们拥有愉快的心情，安心入睡。也许，现实与理想之间总会有一段距离，但我不会放弃。（学生其二十三）

“中国梦”，我的梦。我的梦是什么呢？我也有我的统一之梦、希望之梦、绿色之梦。

在这个统一之梦里，中国是这样的：没有分裂与动**，没有矛盾和冲突，不论是钓鱼岛还是黄岩岛，都属于版图上那只报晓的雄鸡。

在这个希望之梦里，中国是这样的：没有孩子因为没有钱而不上学，就连留守儿童都受到良好的教育。无论在城市还是在乡村，校园里都**漾着孩子们快乐的笑声。

在这个绿色之梦里，中国是这样的：没有被工业废气熏黄的树叶，没有被工业废水污染的小溪，一切都返璞归真。

这一个个梦想组合起来，就是中华民族的复兴之路，强盛之路。让我们用自己的实际行动践行我们的“中国梦”吧。（学生其二十四）

20年来，每一个“文德学子”，都有着心系祖国和民族命运的气度与胸怀。他们小小年纪就开始思考，长大以后如何为家乡建设和社会发展发挥自己的聪明才智。他们人小志大，人小志坚。

20年来，每一个“文德学子”，为了拥有更美好的未来，在筑梦的过程中，更具国际视野，更具全球意识，更贴近实现他们发自内心的愿望。