“文德师者”对学生的爱不仅仅是一种品质、一种素养，更是一种智慧。
著名教育家夏丏尊先生曾把“情”和“爱”比作教育上的水。他说：“教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”在夏先生从教的时代，学校教育从制度和方法上走马灯似的更变迎合，朝三暮四地改个不休。因此，夏先生担心学校教育忽视自身生命所在——对人的培养。其实，在技术理性变得日益强大的今天，像夏先生这样的对爱的教育的忧虑依然存在。某市教委在教师中随机抽取100名教师，问：“您热爱学生吗？”90%以上的被试回答“是”；在这100名教师所教的学生中进行调查：“你体会到老师对你的爱吗？”回答“体会到”的仅占10%。为什么存在如此巨大的反差？原因应该是多方面的，然而“文德师者”又是用什么样的方式向学生传达爱的呢？让我们一同走进“文德师者”的心灵，分享他们爱的故事。
这里分享的，是文德路小学陈秀茹老师教书育人的故事。陈老师说，这个真实的故事，是她教学生涯中的心结。因为年少气盛，她曾经质疑了一位病危母亲对孩子深沉的爱，于是希望通过写下这个故事来打开心结。而这个故事，又何尝不是绽放着“文德心育”之花？
某天下午，陈老师在批改作业时，发现学生楚楚的练习本不再工整，楚楚妈妈潦草的签名一直签到了最后一页。当陈老师从其他老师那里了解到，最近楚楚学习状态极差时，再也忍不住火气，多次致电楚楚的妈妈。不过，陈老师的联系始终没得到回应。当陈老师把电话打到楚楚妈妈的办公室时，才知道“她永远地走了”……
我听着单调的嘟嘟声，心里像被重重地打了一拳，泪水模糊了我的双眼。那一刻，我再次拿起楚楚的家庭练习本，轻轻地抚摸着楚楚妈妈的签名，心中感到无比愧疚。我不断地忏悔：对不起，我竟然这样误解了你。这一个个签名，应该是你用最深沉的爱写出来的吧。潦草的字迹并不代表你不负责任，当时你的心一定很苦吧？你知道这是你生命终结前唯一能为孩子做到的事情。是啊，你的楚楚太可爱，但是又太可怜了。现在，我能为她做些什么呢？面谈？恐怕行不通。家访？事情太突然了，连楚楚爸爸都难以接受，现在去，恐怕只会加重他们心中的痛。怎么办呢？
……
第二天，我拿着《象背》和那把大梳子，还有一个小巧的信箱走进教室。在语文课开始之前，我和全班孩子一起分享《象背》这本书。
“有一天，大象醒来时，发现有一个天使在等他。天使悄悄地告诉大象，他的生命已经到了终点。大象爸爸要走了，要离开他的家人了。你们说他会怎么想？”
“大象爸爸知道要走了，他给家人留下了一段话。”
其实每个人
都知道
离开的那天
会来临
可是却无法相信会轮到自己身上……
夕阳比以往任何时候都来得美
不知不觉间胸中溢满了
感谢的心情
一路陪我
走来的人啊
请原谅我
丢下你们独自离去
能与你相遇
我很幸福
仰望早晨的天空
请保有你的微笑
我一定会化作阳光
守护你们
有一个孩子天真地问：“他成了天使了？他的家人怎么跟他说话啊？”
我赶紧拿起手中的信箱，深情地说道：“老师这里有一个‘天使信箱’，它可以为他们传递心声。当然，也可以为你们传递心声。如果你有什么话想跟同学、老师、爸爸妈妈说，可以写一封信或者一张小纸条放在里面。‘天使’就会为我们传信啦。”
这时，孩子们都炸开了锅：“真的吗？太好了！我要写。我也要写……”
更重要的是，我看到了楚楚眼中的那一份欣喜。
这节课下课后，我把梳子还给了楚楚，还帮她把凌乱的头发梳好。那一刻，楚楚说我像她的妈妈。说实在的，当时我的心很痛，很酸。但是，我忍住了泪水，因为我知道我要把坚强的心灵力量传递给楚楚。这是作为她的老师，我唯一能为她做的。
第三天上课前，当我打开天使信箱时，发现楚楚写了两封信，一封是给我的，一封是给她妈妈的。在给我的信中，她写道：“老师，谢谢你昨天帮我梳头，也谢谢你的书。我知道之前让您失望了，不过我会改正的，请您相信我。”看到这里，我的泪水又忍不住滑落脸颊。这孩子太懂事了。
而在给妈妈的信中，楚楚写道：“妈妈，你会收到我的信吗？老师说这是天使信箱，能够为我传达心意。你在天上会像大象爸爸守护他的家人那样守护我和爸爸吗？我们爱你，我知道你也爱我们，你现在好吗？还会不会觉得痛？昨天晚上我学会自己梳头了，我梳得很好，就像你以前帮我梳的那样。妈妈，你放心。我长大了，会照顾自己了。我知道天使很忙，因为要帮助很多的人，您不用回信了。去帮助更多需要帮助的人吧。乖女儿楚楚上。”
我又一次泪流满面，为孩子的坚强，为她妈妈的伟大，为了一切她们所付出的爱。同时，我领悟到：有时，隐性关注是一种更难得的爱。作为老师，我们可以给孩子一份守护天使般的爱。
就像陈秀茹老师，“文德师者”总是给予孩子天使般的爱，让一颗颗童心在爱中绽放出最美的花。正因如此，文德路小学在“文润德泽，和谐快乐”的文化浸润下，创新德育工作，把心育放在德育中，形成了“德泽心灵”的德育特色。“德”是“文德”的核心，强调的是学生德行的培养、品格的熏陶、行为的养成，追求春风化雨般润泽孩子的心田，具体表现为以心育心，以师之爱育生之爱，以师之德育生之德。“一切为了孩子的未来”，文德路小学希望所有的孩子都能沐浴在阳光之下，感受到心灵成长的喜悦，绽放出最甜美最幸福的微笑！