一、校园物象的张力

昔日广府学宫，今日现代名校。随着“文润德泽”办学特色的不断锤炼，文德路小学已经迈入了“文化滋润，智慧绽放；德育泽养，心灵美好”的诗意化发展阶段。

漫步校园，两棵枝叶繁茂的参天古树散发着芬芳，与中西合璧建筑风格的教学楼遥相呼应，见证“文德人”崇教兴学的真情与传文化德的智慧。典雅的文德广场弥漫着孩子们的欢声笑语，驻足观赏，古朴的艺术长廊记录着孩子们丰富多彩的文德时光。放眼看，墙壁说话，花草传情，磐石明智，这一切都彰显出教泽绵长的独特风韵。

学校主体教学楼

（一）文化标识见意蕴

今天，在社会生活中，形形色色、不同功用的标识随处可见。这些标识往往图文并茂，以其独特的意蕴与人对话，传情达意。文化标识对于学校发展起着重要的作用，它承载着一所学校独特的信息，是学校办学价值的载体，也是学校办学形象的识别体，更是学校办学特色的传递者。

文德路小学的文化标识，演绎的是“文润德泽”的特色文化。这些标识主要包括校训、校徽、校歌等。

校训，“文德人”最铭心的运动。

文德路小学以“文明、团结、勤奋、进取”为校训，意味着文德路小学注重学生的德行培育、品格熏陶和行为养成，意在引领每一代“文德人”乐于做一个文明的人，做一个团结的人，做一个勤奋的人，做一个进取的人。

校徽，“文德人”最暖心的荣耀。

文德路小学的校徽“WX”，以简约的字母组合构图，分别为文德路小学“文小”的第一个字母。“W”即“文”，代表知识、文化、礼仪，指向的是文德路小学的教育是用优秀的传统文化和先进的科学知识，培养学生的独立思考能力、创新能力、实践能力，发展孩子们的智慧。“X”即“小”，代表“小学”，就是要办一所现代化品牌学校，其中学校有灵魂，教师有思想，学生有智慧，家长有信心，具有良好的社会美誉度和广泛的公众知名度。校徽中的红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、**、斗志；黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健；绿色象征着生命、平衡、和平和生命力。这些颜色组合，寓指“文德人”以严谨的态度、高尚的品格，在教育改革之路上坚持不懈，以昂扬的**，带领“文德学子”乘风破浪，不断前行。

校歌，“文德人”最醉心的宣言。

文德路小学的校歌是《文德路上百花香》。为了激励师生追求成长，凝聚“文德人”的爱校情怀，凸显学校的办学特色，推动校园的文化建设，1991年学校合唱团录制了这首校歌。校歌旋律优美，充满朝气，鼓舞人心，象征着“文德人”勇于改革、拼搏向上的精神面貌。

（二）校园景观见童韵

文德路小学是一所校园优美、设备先进、具有广州特色的现代化小学。点缀在校园边角的一个个精心设计的景观，张贴在走廊、墙壁上的字画，随处可见的用于激励、提醒的话语，一切都显得亲切、温馨和自然。

一入学校大门，是一条十来米长的校道，上有雨棚，为师生遮风挡雨，左侧墙面是办学宗旨“一切为了孩子的未来”九个金色大字，右侧墙面是名为“祖国的花朵”的大型浮雕。

以“一切为了孩子的未来”为办学宗旨，意味着文德路小学致力于每一位学生的发展，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。学校把学生终身学习的意识、学会学习的能力、探究精神、责任意识以及适应社会和创造社会的能力放在基础教育最重要的位置，把它确定为学生终身发展的基础，从而也把它们确定为基础教育真正的基础。

学校综合楼

“祖国的花朵”大型浮雕，诠释着学校“文润智慧，德泽心灵”的办学理念，蕴含的是文德路小学要以高尚的师德和丰富多彩的体验活动，实现学生的德行培育、品格熏陶和行为养成。

走过校道，眼前豁然开朗。校园满目苍翠，百年老榕树、皂荚树默默见证着历史的变迁，见证着学校的变化。艺术长廊穿插在两亭之间，“文润德泽”石立于百年老榕之下，园林小景、立雕浮雕融为一体，绿树鲜花争相辉映，人们不禁赞叹道：“真美！”

“文润德泽”石展现的是“文润德泽，和谐快乐”的学校文化，“润”“泽”表示以爱育爱，滋润孩子的心田，春风化雨般顺应孩子天赋，促进孩子的成长，潜移默化中泽养出美好的心灵，形成“文润德泽”的办学特色，从而“让智慧在文润中更为丰富，让心灵在德泽中更为美好”。“和谐快乐”指的是“人的和谐发展”的理想状态。

进入后操场，“千帆竞发”的立雕展现眼前，它指的是文德路小学始终坚持德、智、体全面发展的正确方向，以学生“健康第一”为指导思想，把体育工作作为全面提高学生综合素质的重要一环，强势推进。

走到任何一个班级的门口，都能看到一幅班级师生的全家福，老师和孩子们脸上洋溢着发自内心的笑容，透出幸福和谐的味道。课室的墙壁、墙报栏成为孩子们展示自我的天地，他们用自己喜欢的方式表达着自己的个性、兴趣和才华，抒写着对校园生活和学习的感受，记录着自己成长的每个足迹。

（三）功能场室见耕耘

文德路小学精心设计建成的体育活动中心、教育科学研究中心、信息中心、艺术教育中心、劳技中心、图书阅览中心、科技园等多个活动中心，吸引着孩子们如饥似渴地去学习、去探索、去追求，去寻找那果实累累的收获。

信息中心：建有网络管理中心、资源库、电脑室及智慧课室。学校为智慧课室配置了最新的平板电脑及无线网络设备，可以保证所有同学同时联网进行组内的协作学习和探究学习，同时还可进行小组的协作学习、个别化学习，教师可利用系统环境，通过多媒体网络系统进行教学。

艺术中心：建有合唱室、管乐室、舞蹈室、美术室等专用艺术场室，设施设备齐全。学校合唱队、管乐队、舞蹈队等队伍在这里得到滋养，合唱队更是获得了广州市“十三连冠合唱团”的称号。书法、茶艺、十字绣、中国画、线条的魅力等艺术类课外小组无不吸引学生驻足。

图书阅览中心：建有电子阅览室、教师阅览及学生阅览室。信息化的管理，开放的平台，充足的资源，在这里每天静静阅读半小时，有利于培养孩子们良好的阅读习惯。自由借阅制度帮助孩子走进图书馆，使用图书馆。

科技园：建有标本展厅、科技作品展厅及科技课室。不仅如此，学校还在每层楼梯间布置了环保科技平台，让科技知识走近学生，吸引每一双好奇的眼睛，激发学生展开对未知的想象与探索。学校科技测向队在全国、省、市等各项比赛中成绩突出，是学校的明星队伍，在全国享有盛誉。