在推进素质教育与课程改革的进程中，文德路小学写下了光彩夺目的篇章，获得了社会各界的赞誉，被誉为“科研的先锋，办学的楷模”。《人民日报》《中国教育报》《南方日报》和中央电视台、广州电视台等媒体多次介绍学校教育改革的成功经验和取得的办学成绩。
昨天，文德路小学在“文润智慧，德泽心灵”的办学理念的引领下，成为孩子们快乐成长的学园、多元发展的乐园。
今天，文德路小学正紧跟时代前进的步伐，实现新的突破和跨越，用心打造一个更加芬芳璀璨的百花园。
明天，文德路小学将继续勇立基础教育改革的前沿，积淀“文德文化”，绽放“文润德泽”的教育魅力。
（一）办学成效
在文德路小学，最亮丽的风景，就是自信快乐的文德少年。
学校通过丰富的校园文化活动和积极的课堂改革，开发学生潜能，发展学生个性，提高学生素质，激活学生多元智能，发展学生特长。进而，学校培养出了“会思考、会交流、敢创新、有知识、有原则、有爱心，思维活跃、均衡发展、勇于探索”的自信、阳光、快乐的文德少年，也造就了蜚声世界、多次获得国际合唱大赛金奖和银奖，并且连续十三届获得广州市合唱比赛第一名的合唱队；造就了获得历届多项冠军、扬威全国的无线电测向队；造就了代表广东省参加全国艺术展演获得一等奖载誉而归的文德艺术团；造就了屡获殊荣的田径队、游泳队、管乐队等。
文德路小学成就文润德泽的办学品牌，为教育实践提供了丰富的创新经验。
学校秉承“一切为了孩子的未来”的办学宗旨，以人为本，营造“文润德泽，和谐快乐”的学校文化，实施了文化引领学校发展的策略。这一文化，成为催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，成为学校人文传统与良好校风的根本之源。在这一文化的滋润下，孩子们全面、和谐、快乐地成长，学校的办学实力稳步提高，取得了丰厚的成果，实现了新的飞跃，走出了一条有本校特色的素质教育之路，铸就了“文润德泽”的办学品牌，为教育实践提供了丰富的创新经验。广东省教育厅先后两次把文德路小学素质教育的实践与思考报送国家教育部，专家评价说，在文德路小学看到了最好的素质教育经验。
当共青团中央书记处书记、团省委副书记、团市委书记等领导到文德路小学视察工作时，他们对学校的德育工作给予了赞赏与肯定——德泽心灵，盛开出美丽的花朵。
当广州市纪委书记在广州市教育局领导、越秀区纪委书记和副区长、区教育局党委书记和副书记等人陪同下，到文德路小学就学校开展“公共服务廉洁化”工作进行调研时，高度评价了学校的活动能联系学生的实际，与家庭一起构建起教育的共同体，丰富了廉政教育形式，拓宽了廉政教育的覆盖面，取得了很好的效果。
当越秀区区长、副区长在越秀区教育局相关领导的陪同下到文德路小学指导工作时，给出了这样的赞赏：文德路小学无论是办学质量还是特色发展，都取得了可喜的成绩，得到社会的认可，对越秀教育的发展做出了重要贡献。
（二）交流展示
专家、同行来校交流
2008年6月11日，美国三藩市立大学和香港大学的30多位专家和教授来到文德路小学，与学校英语科组和艺术科组的教师进行交流。下午两点，一群可爱的英语“小天使”把来自美国三藩市和香港的专家、教授迎进校园。“小天使”们一边带领来访者参观校园，一边绘声绘色地向来宾介绍学校。这些远道而来的专家、教授观摩了二年级的英语课和美术课，参与了团体心理辅导活动沙盘游戏。他们一致认为，文德路小学的教学不仅仅是让学生掌握知识，而且注重激发学生的学习兴趣和体验学习，注重学生智力多元化的培养，给予文德路小学高度的评价。观摩后，专家们与文德路小学的老师进行了深入的交流，探讨教学方法、上课模式、课堂有效性、评价方式以及对学生智力多元化培养等问题，来自三地的教育工作者在交流会上畅所欲言，加深了相互之间的了解。这次交流活动非常成功，成为三地继续进行教学经验交流活动的开端。
2014年11月21日上午，英国布里斯托尔市友好协会主席黛安·弗兰科比女士以及迈克尔·沃特先生在广州市外事办领导的陪同下，来到文德路小学进行参观访问。本次访问是继当年8月文德路小学英法文化交流团赴英国友好城市布里斯托尔市进行友好交流的回访活动。在听取学校介绍后，黛安女士为学校秉承的“一切为了孩子的未来”办学宗旨、丰富的活动课程、多彩的校园活动所打动，真诚希望英国布里斯托尔市的学校与文德路小学结成友好学校。随后，外宾观看了六年级体育大课间的活动，为孩子们整齐的步划、响亮的口号、娴熟的跳绳技能所吸引。当走进一年级的音乐课时，他们忍不住与孩子们一起唱一起跳；欣赏美术课时，他们对一年级孩子们的手工制作赞叹不已，和谐快乐、阳光自信的文德学子给外宾留下了深刻的印象。通过友好的沟通，双方明确了今后的合作方向，共同协商为加强双方在教育文化上进行更多更深入的交流而努力。
英国友好协会来校参观
2014年3月19日，来自“ELLE国际教育交流项目”的18位美国教育专家、校长在华南师范大学基础教育培训与研究院常务副院长王红教授的带领下，来到文德路小学开展教育交流活动，同行的还有十多位参与该项目实验研究的基地学校的中方校长。来访的美国校长高兴不已，赞叹不绝，纷纷和孩子合影留念。文德路小学在传承优秀传统文化的基础上，倡导“中西融通”，以国际视野开放办学，努力为师生搭建多元交流的对话平台。这一次国际教育交流活动，又进一步推动了学校朝着多元优质的方向发展。
（三）帮扶成长
2011年10月19日，华南师范大学基础教育培训与研究院和越秀区教育局安排了“北京市顺义区小学教研员、业务干部培训班”的学员来到文德路小学，进行影子跟岗学习。学员们参观了校容校貌，观摩了语文课、体育课和中队主题会，参与了无线电测向队的特色体验活动。在“文润智慧，德泽心灵”办学理念的引领下，文德路小学所形成的“以爱育爱，以心灵培育心灵，努力打造幸福校园”的育人氛围，令他们感受深刻。无论是人本的管理模式、多元的课程设置、灵动的学科课堂，还是丰富的体验活动，无不体现出学校对师生个体的尊重和生命的关爱。他们纷纷称赞学校的各项工作精细中显特色、质朴中见精彩，表示不枉此行。
文德路小学党员教师多次“送课下乡”。2009年8月25日，文德路小学响应越秀区、局党委开展的“互促共进聚党心、惠民利民建首善”主题活动，到阳江市江城区送课，与困难地区、农村地区的学校交流研讨，共同成长。文德路小学向同行们传递了新理念、新方法、新模式，得到阳江市江城区领导和教师的高度好评。