（一）身体机能差异

女孩的神经系统整体比男孩成熟得早一些，她们的手眼协调动作更灵活，更准确，平衡性也更好，学龄前的女孩比同龄的男孩有更好的平衡水平，她们能很好地进行单腿跳。男孩的肌肉发展比女孩更成熟，肺和心脏更大，随着年龄的增长，男孩在需要力量和大动作技能活动中占据优势，他们会在跑步和跳高方面比女孩更胜一筹。女孩发育成熟比男性快而均衡。青春期之前，男孩与女孩的体格发育相当接近，过了青春期以后，男孩开始比女孩发育得更快、更强壮。这是因为男孩新陈代谢加快，使得心脏和肺功能增大，以适应体内用量的增加。

（二）认知发展差异

大部分女孩的言语发生时间早于男孩。从婴儿期开始女孩的言语能力就明显优于男孩，这种优势在青春期更为明显，如在口头表达、组词造句、阅读理解、写作、言语推理和创造性等方面，女孩往往比男孩略胜一筹。而男孩的空间思维能力、分析解决问题的能力往往比女孩好。

（三）情绪性发展差异

女孩在情绪敏感性方面比男孩发展更好。她们是更有效的信息传递和接受者，在移情和同情心方面表现更为明显。女孩比男孩更容易表现出顺从、胆怯、害怕，担心失败，青少年期更可能出现抑郁症状。而男孩往往具有独立性，更愿意冒险。

（四）社会性发展差异

1.亲子关系的差异

在任何年龄阶段，男孩与女孩在与父母的交往上都存在差异。女孩往往比较依从其父母的管教，更容易与父母形成积极互动关系；而男孩对其父母的管教较多地表现出反抗、不依从的行为，与父母发生冲突的情况较多。大量研究还发现，当男孩处于不良家庭关系（如父母离异）时其亲子关系恶化的可能性更大，受到不良家庭关系的消极影响比女孩大。

父母，特别是父亲对男孩的行为与对女孩的行为有较大的差异。在塑造幼儿的性别行为、完成性别社会化方面，父亲起着更为重要的作用。由于父亲大多是家庭经济的支撑者，他们因而也希望男孩承担起这一角色，因此他们对儿子的行为与对女孩的行为差别较大。特别是在家庭外部的活动中，父亲更注重通过强化、约束等方式来发展男孩的自主能力和独立性。尽管他们也鼓励女孩的独立性，但是更强调发展女孩的同情心和身体方面的魅力。西盖尔巴（I.E.Siegal）对以往研究进行元分析的结果表明，父亲对儿子和女儿的行为存在显著的差别，特别是在约束和行为参与方面差异较大，在情感和与子女对话方面差异较小。而母亲对儿子和女儿的行为差异很小。父亲对儿子的严厉性、体罚和物质奖励都多于对女儿；而母亲在这些行为方面不存在差异。母亲对儿子的言语反抗忍耐性较大，而对女儿的依从、成熟行为的期望方面要求较多。另外，男孩和女孩对父母特别是父亲的社会化行为的感知也有显著差异。

2.社会交往方面的差异

研究表明，男女儿童在社交活动方面存在性别差异。研究者发现：女孩在“合作”和“轮流次序意识”方面的发展水平显著高于男孩，这可能是因为女孩在言语表达、情感表露方式、交往的主动性等交往技巧、手段及身心发展速度和水平上都好于男孩。另外，在“分享”“意见的接受性”“纠纷解决方式”上女孩略高于男孩，未到达显著水平。这可能与受传统文化影响的成人在对男女幼儿性别角色上表现出不同的态度、要求及教育措施有关。

3.攻击性的差异

男女两性在攻击性方面的差异是性别差异的重要方面，许多研究者在这个领域进行了研究。心理学研究认为男女两性的攻击性差异主要表现为：一是攻击倾向性差异，即男性比女性更具有攻击倾向；二是攻击方式的差异，即男性使用身体性攻击较多，而女性使用言语性攻击较多。有研究者还发现这种攻击性的性别差异在6岁以下儿童身上已有明显的表现。