《春暮游小园》《植物也要睡觉吗？》《花钟》

古诗文

春暮游小园

宋·王淇

一从梅粉褪残妆，

涂抹新红上海棠。

开到荼?花事了，

丝丝天棘出莓墙。

解读

◆大意

梅花洗掉最后一抹粉红的残妆，海棠醒来后把红粉涂抹在脸上。

荼?花开，春天的花期就完结了，丝丝天棘爬过长满苔藓的院墙。

◆解说

这首诗记录了春天花开的先后顺序：冬去春来，梅花最早开放；当梅花悄然凋落，又到了海棠的花期；等到荼?开放，春天的花事就结束了；初夏时分，天棘爬上了墙头。

花开花落，大自然有自己的秩序。懂得欣赏自然美的人，熟知自然的“时间表”，春观鲜花，夏看浓荫，秋听风雨，冬赏蜡梅，时时处处都有赏心悦目之事。

现代文

植物也要睡觉吗？（有删改）

人和动物都要睡觉，以补充体力和精力。但是你知道吗，植物也要睡觉。如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的夜开昼合。科学家把植物的这种现象叫作“睡眠运动”。

比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下，舒展而又平坦。可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手触碰过的含羞草叶子全部合拢起来，这就是植物睡眠的典型现象。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。有的时候，我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三叶草，它在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如酢浆草、白屈菜、含羞草、羊角豆等。

植物的花也有睡眠的要求。花儿的睡眠，时间有早有晚，有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花儿的睡眠姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花，垂下头来，则像正在打瞌睡的小老头。

紫茉莉下午5时左右开花，到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了，好像怕见太阳似的。月光下含笑开放的花还有月光花、待宵草、夜开花等，都是昼闭夜开的花。还有番红花在早春时候开花，一天之中，时而张开，时而闭合，醒了睡，睡了醒，醒醒睡睡，反复好几次。

晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此来引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。还有，我们平时当蔬菜吃的瓠子，也是夜间开花，白天睡觉的，所以人们把它俗称为“夜开花”。

解读

之前学过的课文《金色的草地》，讲的就是蒲公英的花每天会有开放和“睡眠”的时间。这篇文章讲的是各种各样的植物都有“睡眠运动”，不只花朵会睡觉，叶子也会睡觉。这篇作品讲的是科学现象，但是作者用了许多比喻、拟人的修辞手法，把花开花闭的样子形容得生动有趣，所以我们在阅读时一点也不觉得枯燥。

连读

在千万年的进化中，植物不断适应环境，学会了“时间管理”这项超强本领。人类不设闹钟可能会睡懒觉，不看日历也常忘了日期，可这些植物不需要任何人提醒，自己就能把握时间，该开花时就开花，该入睡时就入睡。

课文《花钟》和现代文《植物也要睡觉吗？》内容上正好是相对的，《花钟》讲的是各种花开放的时间，《植物也要睡觉吗？》主要讲各种花和叶子闭合的时间。这两篇文章写得都非常生动，你想想，要写这么多植物开花或睡眠，如果整篇都在写“牵牛花四点开放、蔷薇花五点开放、睡莲七点开放……”，这就成了单调的科学记录，完全是机械重复，就不是一篇文章了。所以作者不停变换着词汇形容花的开放，比如怒放、舒展、苏醒、含笑一现……还用了形式多样的比喻和拟人，这样写，内容富于变化，我们读起来就不会觉得枯燥了。

这两篇文章有一个比较明显的区别：《花钟》第二段详细介绍了植物在不同时间开花的原因；而《植物也要睡觉吗？》的选文主要介绍了“睡眠运动”的现象，除了最后一段说明晚香玉夜晚开花是为了吸引蛾子来授粉，并没有分析其他植物“睡眠运动”的原因。

如果说这两篇文章写的是植物的“钟表”，那古诗《春暮游小园》写的就是植物的“日历”。春天花事繁忙，你方唱罢我登场，每种花都按精准的日程开放。就算春天过去、百花开尽也没有关系，爬上墙头的天棘一样值得观赏。这首诗写花谢花开的手法也非常有趣：梅花凋落是“褪下残妆”，就像美女卸了妆；海棠花开则是“化好了红妆”。

点读

◆昙花一现

昙花享有“月下美人”的美称，它的花朵在夜晚渐渐展开后，很快又慢慢地枯萎了，整个开放过程仅四个小时左右。“昙花一现”这个成语，本意是说昙花很美，但开花的时间非常短暂比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

◆时而……时而……

现代文《植物也要睡觉吗？》中有一句话：“番红花在早春时候开花，一天之中，时而张开，时而闭合……”“时而”的意思是不定时重复发生，这样的句式可以用在写作中。例如，小蜻蜓时而低空飞过，时而停在荷叶上，时而在水面点出一串涟漪。

读后练

读读下面这段话：

粉色的桃花春天开放，白色的荷花夏天开放，黄色的**秋天开放，红色的梅花冬天开放。

这段话写每种花开都是“开放”，形容花的样子也只有颜色，写得很枯燥，没有意思。请你模仿本节课文和现代文的写法改写这段话，用不同的词来代替“开放”，再用有意思的方式形容花的样子，要求至少用上一处拟人和一处比喻的修辞手法。