道歉是为不适当或有危害的言行承认不是的主要方式，承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾，以礼节或者行动征得对方的理解和原谅。不少家长由于受传统家长作风的影响，明明犯错却不认错，或者含糊其辞、或者找借口搪塞，这不仅使家庭教育效果大打折扣，同时也使家长在孩子心目中的“高大”形象受到影响。

小春，男，9岁，小学一年级学生。小春聪明可爱，学习成绩较好。有一次，邻居找上门来说小春把他家的孩子打哭了，小春妈妈当时就骂了小春一顿，后来了解到，原来邻居家的孩子随意摘小区里的花，小春去制止，因为邻居家孩子不但不听，还动手打小春，才被小春“修理”的……看到妈妈不分青红皂白骂他，小春很不服气，两眼都要喷出火来。昨天傍晚，小春爸爸回到家时发现电视遥控器坏了，不分青红皂白地就把小春给训了一顿，小春极力反抗，说遥控器不是他弄坏的。但爸爸不听，认为家里就三个人，不是小春弄坏的是谁弄坏的。等小春妈妈回家时说，是她早上急着上班，不小心把遥控器碰到地上，估计就是这么一摔造成的。小春愤怒地盯着爸爸。可小春的爸爸鼻子里哼哼两声就走了，根本就没有和孩子说声对不起，小春心里非常恼火。

家长能否在孩子面前认错，表面上看起来简单的事情，却折射出深层次的社会学原因。心理学研究表明：儿童早期的学习、认知模式以及行为习惯的形成，都与家长的个人修养、性格及日常的言谈举止等密切相关。换句话说，儿童早期的学习方式以模仿学习为主，家长为儿童提供正确的行为范式尤为重要。如果家长在犯错的时候，能够诚恳地、发自内心地向孩子道歉，就是给孩子提供一个良好的成长范式，不用给孩子讲什么大道理，就能达到“蓬生麻中不扶自直”的自然效果。那么，家长应该如何向孩子道歉呢？

1．道歉原因要明确

家长必须要明白向孩子道歉的原因：在家庭内，家长威信的树立，并非是一贯正确，而是实事求是、严于律己，进而取信于孩子的结果。家长犯了错误或者误解、冤枉了孩子，在孩子面前承认错误，或寻找机会向孩子道歉，实际上不仅不会有损家长的威信和尊严，反而会让孩子学会做人的准则。只有当孩子由衷地感到家长言行一致时，才会产生对家长的敬佩之心，家长的教育也才会真正起到应有的作用，才能为孩子树立一个对自己的言行负责、知错能改的形象，在潜移默化中培养孩子正直无私的品德。

2．道歉态度须真诚

家长必须有一颗坦诚认错的心，有敢于改错的勇气，就事论事，实事求是，要让孩子感受到家长道歉的诚意，体会到家长内疚的心情。家长要选择在心平气和的时候，主动向孩子承认错误，并及时纠正，既不要夸大自己的错误以取悦于孩子，也不轻描淡写，让孩子以为家长是在敷衍了事。这样，由心而发的道歉，才能有效化解亲子矛盾。

3．道歉内容要明确

家长向孩子道歉时，一定要说明自己做错了哪件事、说错了哪些话，可能会产生什么样不好的影响，同时还要说明为什么向孩子道歉。否则，容易把孩子搞糊涂，收不到理想的教育效果。

4．道歉方法讲技巧

心理学研究表明，家长在失言或失误以后，要尽早向孩子道歉，时间不宜拖得过长。在道歉时，家长不要躲躲闪闪、拐弯抹角，错了就要当着孩子的面勇敢说出来。

5．道歉方式多样化

家长除了当面道歉外，还可以通过写信、电话、QQ、微信等方式道歉，或是创造一个机会，和孩子一起出去游玩，在这个过程中与孩子聊天，并主动、诚恳地道歉。还可以给孩子送一个小礼物，表扬孩子的进步，承认自己的失误，表示歉意。道歉时除了语言表达，还可以配合微笑、拥抱、拍肩等肢体语言一起进行。

“过而改之，善莫大焉”。家长犯错不仅要改，而且要勇于向孩子承认所犯错误，让孩子切身体会到家长与子女间真正的平等关系，这就是亲子沟通的温馨纽带。如果家长犯错却一意坚持，那只能起到欲盖弥彰的作用，无异于用污水洗脸，越洗越脏。家长向孩子道歉时，不仅要注意时间场合和方式方法，还要注意孩子的心理感受，要能得到孩子的认可，消除孩子的心理阴影，让孩子理解家长的苦衷，感受家长道歉的诚意和愧疚的心情，在家长那里找到安全感和公平感，减少亲子之间的距离和隔阂。