现代社会，有很多父母都忙于工作，他们为了挣更多的钱，给孩子创造更好的生活条件，而把所有的时间和精力都用于工作。殊不知，对于孩子而言，最宝贵的不是那些昂贵的益智玩具，也不是父母拿回家的钱，而是能够在父母的陪伴下健康快乐地成长。

在这种情况下，父母应该准备一些可以全家人一起玩的游戏，这样一来，可以让孩子在游戏的过程中学会与更多的人交流，也可以让孩子在游戏的过程中学会把自己的力量融入集体的力量之中，从而和大家齐心协力地解决问题。对于孩子来说，他们不但在小时候很需要这样的合作精神，随着渐渐成长，他们依然需要这样的精神作为人生的指导。在众多的游戏中，有的游戏必须经过长久的付出和努力才能得到最终的结果，而有的游戏只需要短暂的时间就会有所成就。根据游戏的不同方式，孩子必须决定自己是细水长流发挥出韧性，还是当机立断发挥出爆发力。要想作出正确的选择和决断，孩子就必须判断游戏的情况，从而随机应变地作出正确的选择。

在游戏的过程中，父母既要激发出孩子渴求胜出的心理，也要避免孩子把输赢看得太重要。不可否认，人的本能之一就是争先争赢，每个人都希望在游戏中能够占据优势，也希望能够成为最终的赢家。然而，如果孩子过分在乎输赢，那么，一旦面临失败的局面，他们就会觉得受到了挫折，这对于孩子的成长来说显然是很不利的。很多父母都发现孩子在性格方面有这样的弱点，所以他们会通过游戏的方式来循序渐进、潜移默化地引导孩子，如果孩子们能够在此过程中调整心态，则对他们未来的成长会有很多益处。

在玩游戏的过程中，父母还可以引导孩子们建立规则意识，学会遵守规则。对于很多规则的建立，孩子们并不积极主动，这是因为人的天性就是崇尚自由，每个人都希望按照自己的想法和天性去生活，而不愿意受到条条框框的约束。在这种情况下，父母更要鼓励孩子接受规则，让孩子在遵守规则的过程中得到公平的对待。对于游戏的结果，当孩子们学会赢了之后不得意扬扬，输了之后也不颓废沮丧时，就意味着孩子们已经获得了成长，也获得了长足的进步。

所以说，玩游戏并不是简单地玩游戏，而是对孩子开展的人生课程之一，因为游戏是孩子最喜欢的项目，所以，如果父母能够寓教于乐，把人生的各种观点融入游戏的过程中灌输给孩子，让孩子在玩耍之中受到潜移默化的影响，形成各种优秀的品质和观点，那么，对于孩子的成长而言显然是非常有益的。

在很多独生子女家庭里，都会存在孩子特别自私、不喜欢分享的情况。父母不要过分要求孩子分享，更不要对孩子提出苛刻的标准，而是应该引导孩子乐于分享。当孩子感受到分享的喜悦，因为分享而获得了更多的快乐，甚至得到成功的时候，他们自然会主动与人分享。

在很多二孩家庭里，父母不管购买什么食物或者是玩具，都会平等地购买两份分给两个孩子。实际上，这看似公平的举动，却剥夺了孩子之间协商解决问题的机会。在日本，有一个妈妈每次给孩子买冰激凌的时候，都只给两个孩子买一份冰激凌。一开始，孩子当然也会因为冰激凌而哭叫打闹，后来随着次数增多，孩子们渐渐意识到，他们最终可以友好地分享一个冰激凌，而且能够保持平和的心态。

孩子的潜能是无限的，他们并不像父母所想的那么软弱，也不像父母所想的那样欠缺能力，只要父母对孩子进行了有意识的引导，孩子终究可以成长得更加快速。尤其是当两个孩子在一起朝夕相处的时候，虽然年纪相差几岁，但在相互影响和作用，他们会在成长的过程中携手并肩、勇敢前进。