在犹太人的密德拉什(1)或图书馆里，看不到任何一个独自读书的人。犹太史中的著名人物乔舒亚说过：“你自己当老师，结交可以一起研究的朋友吧。”这句话的意思是，找个你可以当老师教导他、他也可以当老师教导你的朋友。《塔木德》里说：“从朋友或同学身上学到的东西，比从老师身上学到的东西更多。”由此可以看出，哈柏露塔是通过团体一起学习《塔木德》，互相讨论和争论，深入探讨其意义和教诲，而不是单独学习的方法。

“教导同学”的哈柏露塔课程是先决定范围，彻底熟悉内容后，再互相教导与学习。进行时最好找个程度和自己差不多的人，实力相近才能够进行激烈的提问和反驳，达到学习效果，不会有吃亏的感觉。被教导的一方在聆听时若有疑问，可以随时提出疑问

·教材范围划分成两部分。

·彻底学习自己负责的范围。

·由一个人先讲课。

·听课的人要不断提出问题。

·交换立场，换人进行讲课。

·听课的人要不断提出问题。

·互相讨论，整理出无法理解的部分。

·针对无法理解的部分提出问题。

·老师提问。

“教导同学”的哈柏露塔，其基本雏形是指定学习内容→教导同学→一边学习一边发问→交换立场进行教导→针对无法理解的部分发问→老师提问。关于如何教导他人的细节，已在前文提过，此处不再多做说明。