EBS电视片《学校是什么》第4集《世界各国排名第一的高中》介绍了韩国的民族史观高中、美国的托马斯·杰斐逊高中与印度的梅奥学院。这些学校各自以独特的教育哲学和课程培养国际人才。

美国托马斯·杰斐逊高中给予学生很大的自由，但同时也要求学生要为这样的自由负责任。一堂课只上35分钟，在课堂上，老师不会把知识填塞给学生，而是不断提出问题。学生听课是为了听问题，学生在充满问题的35分钟课堂累积出满满的想法和好奇心，下课后会去找老师讨论刚才的主题，然后再自习，以培养思考能力。

韩国民族史观高中和印度梅奥学院的校园生活能引发学生清晰而活跃的思考。除了在课堂上学习，校园里的所有生活亦是一种教导和学习。除此之外，学生很清楚自己是为了什么而念书，学习的是如何管理时间与如何培养国际观。

在这些学校里，上课的主要目的是给予学生自行学习并受到启发的喜悦，进行教学的大部分不是老师，而是学生。学生拿着粉笔展示自己准备的内容，听课的学生则提出问题。学生在相互发问和答辩的过程中进行思考。最重要的是，老师和学生关系良好，也能得到学生的信赖。老师必须认同学生的存在，并通过学生的眼睛来评估自己授课的内容。

学会“追求知识的方法”以获得人生智能，比获得知识更重要。学生上课不是为了听课学习，而是为了听问题。托马斯·杰斐逊高中的老师会在35分钟的上课时间不断提出问题，学生会在聆听问题后思考。问题没有答案，因为世界上大部分的事情都没有答案。

老师会创造环境让学生思考，来引导他们回答问题。如果学习不是为了获得名声或成功，而是为了改善世界、帮助他人，学生就能抱有更强烈的动机去读书。民族史观高中采取讨论式的上课方式，参加国际辩论比赛已是家常便饭。这一切都和哈柏露塔有关。