众所周知，有关智商，有一个有趣的现象叫作“不伦效果”。即当回答同一项智商测试问题的时候，长一辈的人与晚一辈的人相比，后者的平均值会更高的现象。

智商指数这一数值本身无法在某一代人或集体中被标准化，因而无法直接将长辈与晚辈进行比较。但是在修改问题时，同一个人回答旧版本和新版本的智商测试，同一个人接受旧检查，智商指数的平均值比接受新检查的平均值要高。

还有通过调整得分，用共通的指标进行比较，可以发现智商指数看起来像是长期保持上升一样。两代人，六十年间的智商测试的平均得分上升了一个标准偏差分。按学力偏差值而言，意味着偏差值由平均50上升到60。换句话说，现在成绩处于中间水平的人，按照两代前的标准来评估，将会处于前16%的位置。

另外，经过对智能测试内容的充分调查，考察抽象思维能力、解决问题的能力的课题显著增多，考察词汇、知识的课题无较大变化。

这是为何呢？

智商得到测定是在20世纪初。然后经过一百多年，抽象概念、逻辑、基于假定的推论、科学思维方式扩展逐渐改变了社会。智商测试增多的原因不是因遗传因子变异或是营养状态的改善，而是社会、文化发展的结果。