与国际经济与贸易相近的专业包括国际金融、贸易经济、外贸英语、市场营销、电子商务等，它们在人才培养目标、课程设置和就业方向上既具有一定的联系，也有很大的区别。这可以从它们的培养目标、主要课程设置及就业方向上看出来。

（一）国际经济与贸易专业与国际金融专业

培养目标：国际金融是适应经济全球化发展趋势，培养具备扎实的国际金融方面的理论知识和较强的国际金融业务操作能力的金融领域专门人才。

主要课程：西方经济学、统计学、财政与税收、会计学基础、商业银行会计、财务管理、会计报表分析、保险学理论与实务、货币银行学、中央银行学、金融市场概论、国际金融、国际结算、证券投资学、投资银行理论与实务、商业银行业务管理、项目评估与融资、金融信托与租赁、国际金融函电等。

就业方向：学生毕业后可在国内外银行、证券、信托、投资、保险等金融机构，其他经济管理部门和工商企业从事金融管理、资金筹集、投资项目投融资等金融理财及其相关工作。

联系和区别：国贸专业与国际金融专业的共同点在于都是适应当代经济全球化发展趋势，培养外向型人才；区别是前者侧重流通和贸易领域，后者是侧重金融部门。

（二）国际经济与贸易专业与外贸英语专业

培养目标：外贸英语是适应国际化经济与贸易发展需要的新兴专业。该专业融语言与商务为一体，主要培养具有扎实的英语语言基础、较强的英语运用专业技能和办公自动化能力，熟练掌握经济、管理理论和外贸运作知识，运用英语进行外贸业务交流的专门人才。

主要课程：基础英语、商务英语、商务英语听力、商务英语口语、商务英语精读、商务英语写作、商务英语翻译、剑桥商务英语、外贸英语函电、英文制单、谈判口语、西方经济学、市场营销学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际商务谈判等。

就业方向：学生毕业后可在各类外贸公司、中外合资公司、跨国公司在华机构以及其他外贸服务机构或企业从事国际贸易、涉外商务、经济翻译、外贸业务管理等工作。

联系和区别：国贸专业与外贸英语专业的共同点在于都是适应我国改革开放形势需要，培养外向型企业或部门专门人才，而且都强调外语能力的培养。区别是前者的外语只是一个工具，主要是为外贸业务发展服务的，更强调专业理论素养和外贸业务技能的培养；后者则将外语能力作为主要培养目标，强调在外贸业务中的跨文化、跨语言交流技巧和沟通能力。

（三）国际经济与贸易专业与市场营销专业

培养目标：培养熟练掌握现代市场营销学理论和方法，具有市场调查研究、营销战略规划、市场开拓与运作能力及创新精神的营销专门人才。

主要课程：管理学原理、西方经济学、会计学、企业管理学、经济法、管理信息系统、人力资源管理、财务管理、企业战略管理、市场营销学、市场调研、国际市场营销、分销管理、消费者行为学、商务谈判、公共关系、广告学、推销学、电子商务等。

就业方向：毕业生可以到政府经济部门、各类工商企业及广告、咨询策划部门从事市场开发与营销管理工作，也可以到大专院校、科研机构从事营销教学与研究工作。

联系和区别：国贸专业与外贸英语专业的共同点在于都是适应我国市场经济发展需要，培养流通领域专门人才，而且都注重市场开拓与运作能力的培养。区别是前者要求学生熟悉国际环境，掌握国际贸易惯例和规则、通关程序和外贸业务技能；后者更强调如何培养学生从满足消费者需要出发，做好市场调研、产品开发、分销渠道管理、促销活动的营销策划、组织和管理能力，同时市场营销涉及国际和国内两个不同的市场。

（四）国际经济与贸易专业与贸易经济专业

培养目标：该专业面向政府职能部门、工商企业等，培养适应市场经济发展需要，通晓市场流通理论，掌握贸易理论和实务的专门人才。

主要课程：产业经济、贸易经济、国际贸易理论与实务、消费经济、服务经济与服务贸易、贸易政策、市场管理、物流学、国际金融、货币银行学、财政学、期货市场运作、电子商务与网络贸易等。

就业方向：毕业生可以在机关和企事业单位从事贸易管理和开展贸易实务、市场调研与开发、销售管理、现代物流管理等工作。

联系和区别：国贸专业与贸易经济专业的共同点在于都是适应市场经济发展需要，培养流通领域专门人才；区别是前者就业方向主要是外向型企业或部门，后者既有内贸也有外贸，但侧重内贸企业或部门。

（五）国际经济与贸易专业与电子商务专业

培养目标：培养学生成为能利用信息科学的理论、技术和方法从事现代商务管理的应用型、复合型人才。

主要课程：管理学、会计学、应用统计学、市场营销、电子商务、物流管理、网络组建与规划、网页设计与制作、网页动画设计与制作、网络营销、网络广告、网上支付、网络银行、动态网页设计、网络数据库技术、网络安全等。

就业方向：学生毕业后主要从事电子商务业务的开拓、网站建设与管理、网页设计与制作、网络营销、电子商务管理、网络公司经营管理等工作。

联系和区别：国际贸易与电子商务的交集是“商务”，即都涉及商品贸易活动。国际贸易历史源远流长，而电子商务是在20世纪中后期随着电子通信技术，特别是互联网的发展才出现的一种新型电子化商品贸易模式。与传统的面对面谈判、磋商、纸面合同和交易的国际贸易模式相比（当然从发展趋势看，国际贸易在未来也会有更大规模的电子交易），电子商务更强调非直接接触的网络和无纸化交易，电子商务专业强调培养掌握现代信息科学技术和商务知识的复合交叉型人才。当前很多学校由于在电子商务专业的定位上存在着是“商务导向型”还是“电子技术导向型”的争议，电子商务专业在办学目标和方向上还在经受着社会实践的检验。国贸专业无论在国外还是国内则是一个在各方面相对稳定和成熟的专业。