“尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是范姜国一，是现在成立的141中学晨曦文学社的社长。文学社的成立，使喜爱文学的同学们有了一个可以交流的平台。希望喜爱文学的同学们踊跃参加晨曦文学社第一次社员选拔大赛，祝你们成功！”这是女儿在晨曦文学社成立大会上的发言。

晨曦文学社是辽宁省沈阳市第141中学的一个校园社团组织。

前文讲过，我和孩子在大连生活一年后，来到沈阳，按我的就近入学原则，依依转学到离家只有两站地的沈阳市第141中学，和以往一样，入学前我和学校领导及班主任做了沟通，简单介绍了孩子的成长情况及我的教育思想。

刚上学不久，该校团委的张洁老师就找到了依依，说经校长的推荐，想让她出任这个新创办的文学社社长。校长之所以推荐她，我想可能考虑到依依发表过很多作品且出版过书籍，其实孩子虽然出过书，可对这方面并不大懂，甚至还不知道“文学社”到底是什么样的，于是老师找她谈完后，她说让她考虑考虑，老师还以为这孩子在拿架子呢。

当天放学回到家，依依向我“请教”关于文学社的一些常识，我给孩子解释道：“文学社是一些喜好文学的人组成的一个社团，他们会经常一起研究关于文学和写作的事情。”同时，我还告诉她，当年我也当过文学社社长，我创办的是黑土文学社。

听了我的话，依依高兴地说：“那要怎么当社长？文学社的社长好不好当？你看我有没有能力当社长啊？”“当社长没有什么特别的要求，主要是你爱好写作，同时具备一定的组织能力，要付出比别人更多的努力和艰辛。当文学社社长既能锻炼组织能力，又能提高写作水平，这是一件好事。”我的这番话，像给了孩子定心丸一样，她说一定像我一样当好这个社长。

就这样，依依被校长“特许”成了文学社社长，定了社长后，老师召集他们几个骨干，要给文学社起一个响亮的名字，大家七嘴八舌，最后依依说：“那就叫晨曦吧，象征着我们的社员都像早上七八点钟的太阳，有朝气、有活力！”老师采纳了孩子的建议，于是晨曦文学社成立了。

文学社成立之初，依依和她的团队就着手筹办出版文学社的社报。根据学校团委的要求，他们要两个月出一期，然后以各班发放和张贴在黑板上的形式供同学们阅览。社报的主要稿源是同学们的投稿，稿件以文学社社员为主。文学社的社员每个月需上交两篇作文，非社员自愿。社报的编辑和排版等事宜，由文学社的小干部负责。作品被刊登到社报上的同学，可以得到一份样刊。

接到同学的来稿后，先由团委老师看一遍，比较差的直接拿掉，剩下的文章由他们几个“头”商讨决定取舍，讨论完毕后，交给老师做最后的确认。而后孩子们开始编辑、排版工作，最后由老师拿去打印。经过了几节自习课的努力工作，饱含孩子们**和甘苦的第一期社报终于与读者见面了，同学们很喜欢，依依看到自己的劳动成果很是欣喜。

此后，文学社不断举办一些活动：“金口才”演讲大赛、读书座谈会、阅读竞赛、“快乐作文”征文比赛……依依在忙碌中收获了知识，提高了写作水平，也得到了磨炼。

依依在主持文学社的工作的同时，还兼任着学校广播站的广播员。

因为晨曦广播站是晨曦文学社附属广播站，于是作为文学社社长的依依，就成为了广播站站长。晨曦广播站算上依依一共有广播员6名，分成了两个小组，轮流广播，每组三人，分别负责收集素材、编辑素材、撰写广播稿，然后三个人轮着练，再接下来就是一起播音了。女儿的任务是写稿和广播，她的小搭档负责为她提供素材。

经过一段时间的演练，女儿开始了她人生中第一次广播的开场白：“喜悦在这里交织，**在这里飞扬，这里是141中学晨曦广播站，很高兴与大家在广播中相遇，我是广播员范姜国一。”

在我撰写这篇稿子时，依依打来电话，高兴地告诉我，她通过了黑龙江大学校报记者团和校有线广播台的招录，成为了黑龙江大学校报记者和黑龙江大学有线广播台的主持人。