首先我代表中国教育学会对舞蹈教育专业委员会的成立表示热烈的祝贺。

舞蹈教育有十分重要的意义，它是美育的重要内容和途径，是全面发展教育的一个组成部分。舞蹈是用人体动作来表达思想感情和社会生活的一种艺术，与人们的生产活动和社会生活息息相关。对于教育来讲，舞蹈也是最古老的一种教育形式，一种教育手段。为什么这样说？因为舞蹈是人类最古老的艺术，可能要早于绘画和写字。原始社会在祈祷神灵、庆祝丰收的时候就是用舞蹈来表达人们的思想感情的。那时还没有绘画，还没有文字。而大家知道，教育是伴随着人类的产生而产生的。那么，当时的教育是用什么手段进行的呢？我想，恐怕除了口头语言外，就是手势、舞蹈了。因此，舞蹈是人类社会最早的教育手段和方式。舞蹈除了表现美以外，天然地具有教育意义。

舞蹈教育是全面发展教育的组成部分，因为舞蹈是美育的重要内容，美育是教育的组成部分。德智体美是我国全面发展教育方针的组成部分，舞蹈作为美育的重要内容是和德智体联系在一起的，它们互相影响，互相补充。舞蹈可以使学生在欣赏、享受美的愉悦中不知不觉地受到教育，它具有陶冶德行、丰富感情、增进健康、激发智慧的作用，是当前推进素质教育的不可缺少的重要内容。

在当前中西方文化交流中，舞蹈教育尤为重要。我们当然要吸收其他国家、其他民族的文化艺术，但更要弘扬本民族的文化艺术。特别是舞蹈，具有很强的民族性，它是在民族发展过程中形成的，反映了一个民族的思想感情，它是最重要的人类非物质文化遗产。因此，弘扬民族舞蹈就是弘扬民族文化。我们在与各国文化交往中，往往是艺术团体先行，说明一种艺术代表了一个国家、一个民族的文化。今天在经济全球化的国际形势下，西方的艺术，包括音乐舞蹈也在不断地传播到我国来。其中有些是健康的、先进的，有些是腐朽的、落后的，需要我们用健康的标准来选择。因此，当前我国的舞蹈教育，从教育的角度来讲，从吸收世界优秀的先进文化的角度来讲，也有重要的意义。

当前我国教育正处在重要的转变时期。大家知道，我国在全国人民的努力下，用了短短十五年的时间基本普及九年义务教育，普及率已达到98%。现在只有少数山区、交通不发达的边远地区还没有达到普及的标准。也就是说，在数量上我们已经普及了九年义务教育，但是在质量上这种普九还是低水平的，因此今后我们要下大力气来提高教育质量。所谓提高质量，首先指国家规定的课程要开齐。现在许多地方虽然普及教育了，但有些课程还未开设，特别是缺少艺术课的教师。舞蹈可能一般归入体育课或者音乐课中，但很多体育老师、音乐老师不会教舞蹈。城市里好一些，农村学校中就没有真正的舞蹈老师。这对于我们推进素质教育是一个缺陷，这对教师教育也提出了挑战。过去的师范教育就没有专门培养舞蹈教师的专业，今后恐怕要改革，教师教育中要有培养舞蹈教师的专业。

舞蹈教育专业委员会的成立是中国教育学会的一件大事，也是舞蹈教育界的一件大事。我希望专业委员会能够团结舞蹈教育界的专家学者，特别是师范院校艺术专业的老师们深入研究我国舞蹈教育，培养众多舞蹈教育的教师。中国教育学会是一个群众性的学术团体，它的关键词就是“群众”和“学术”。我们要在这两个词上做文章，要重视开展群众性的学术活动，为教育改革、推进素质教育服务。当然，我们也要搞一些服务活动，如培训服务、编写教材等，但要重视质量，重视社会效果，重视中国教育学会的声誉和品牌。

最后，我祝贺大会圆满成功，祝愿舞蹈教育专业委员会今后的学术活动蓬勃发展，取得丰硕的成果。

2007年4月15日