情绪：人在从事某种活动时的心理状态。在这里，特指孩子在学习、考试时，对周围事物、自身、自身活动状况所给予的肯定或否定的心理反应。

情绪分为积极情绪和消极情绪两大类。当孩子的需要与欲望得到满足时，会产生一种轻松、愉快、喜悦、兴奋的积极情绪；当孩子的需要与欲望得不到满足，甚至还受到侮辱时，会产生一种紧张、愤怒、焦虑、忧愁的消极情绪。

积极情绪能够增强大脑功能，从而大大提高孩子的学习、考试效率。同时，还会增强人体内分泌以及免疫功能，增强体质。而消极情绪则会降低大脑功能。常常见到情绪不好的孩子考试时出现头痛、恶心、腹痛、腹泻、心慌等症状，答卷时经常会出现低级错误。

值得一提的是，过强的积极情绪、过强的消极情绪都会起反作用。

一位孩子一上考场就发现有一道大题以前做过，于是一挥而就，导致在整个考试过程中都兴奋不已。等到交卷后才发现，这道题目和自己原来做过的题目只是有些相象，并非一模一样，自己这样作答完全不能得分，就是属于过强的积极情绪导致的反作用。