记忆：记住某种知识或某些事情。记忆力：记忆的能力。

记忆分为长时记忆和短时记忆。长时记忆是指隔了一段时间后仍然能够把资料提取出来，比较完整、连贯地描述其重点，而不是只记得大概和结局。所以，对于读书的孩子来说，长时记忆很重要。

记忆还可以分为无意记忆和有意记忆。孩子的年龄越小，无意记忆就越占优势；随着年龄增长，有意记忆会慢慢得到发展。所以，当孩子很小时，他很容易忘记你对他的交待。例如6岁的孩子听了你的交待后，仍然会自言自语地重复几遍，如果不是很明白，还会反复地问你。这不是记忆力不好的问题，而是他对这件事不是很感兴趣。

有意记忆又可以分为机械记忆和意义记忆。年龄越小的孩子，越缺乏对事物内在联系的认识，所以越需要依靠机械记忆；从读小学开始，孩子就能在理解的基础上进行记忆了。所以，对于孩子的学习来说，机械记忆虽然必不可少，但意义记忆的效果更好。