家长要把握孩子的情感发展轨迹，首先要知道孩子处在早恋的哪个阶段，这样才能给予孩子有针对性的帮助。

早恋有四个阶段：

第一个阶段是“朦胧期”。女孩在9～11岁、男孩在10～12岁时进入朦胧期。此时孩子的性器官尚未发育成熟，但已经能确认自己的性别角色，对性别差异敏感。在这一阶段，男孩、女孩单独在一起时会感到拘束、害羞，往往会采取疏远和躲避的态度。

第二个阶段是“爱慕期”。这一阶段出现在女孩的11～13岁，男孩的12～14岁。在这一阶段，男孩、女孩互相观察、欣赏的兴趣会大大增加。他们会注意异性的谈话、表情、动作，开始注意自己的服饰、举止，想给异性留下好印象。对于异性之间的接触，他们往往会不自觉地浮想联翩，并觉得与异性相处很有意思。但是，这种好感是泛泛的，没有具体的对象。

第三阶段是“初恋期”。女孩在13～15岁，男孩在14～16岁时，性器官已经发育成熟，对性的关注明显增加。他们会在年龄相近的异性中发现自己较喜爱的对象（往往多于一个），并会给予特别的注意与关心，寄予特别的期待。在感情上，这个阶段的孩子希望与异性多接触、多交往，而理智上却有种种顾虑。在这一阶段，孩子会更加在意自己的外貌，热衷于打扮。

第四阶段是“钟情期”。钟情，就是很专一地倾慕、爱恋某个异性。这个阶段往往出现在孩子上高中的时候，但男孩比女孩要一晚些。此时，男孩、女孩一旦倾心相爱，往往会不顾一切，甚至达到痴情的地步。一旦恋情受挫，孩子又会意志消沉，产生厌世心理，有的还有可能走上放纵自己的道路或者轻生。