家校沟通：家庭和学校就孩子的作业问题经常交换意见和看法。

许多父母迫切希望就作业问题与老师沟通，可是又不知道如何沟通。例如，一位刚读小学一年级的孩子，每天的作业是数学、语文各1张考卷。另外还有语文抄写3篇课文的词语各1行，词语是老师补充的，每篇课文的词语有20多个；抄写新教的生字5个，每个1行；默写20个不够熟悉的词语。

对照一二年级每天作业不超过半小时的规定，这绝对超过了。父母一看孩子写字写得手指头都扁了，眼睛蒙在纸上，心疼得不行。想对老师提出来又有些不敢，不知道该怎么说，总担心孩子今后在老师手下会“吃亏”。

其实，遇到这种情况，父母一定要和老师沟通，了解孩子的在校情况、其他孩子的作业情况。除了学习方面，这还有助于培养孩子的责任感，以及遵守学校规章制度，负责任的老师肯定是欢迎父母这样做的。

应该注意的是，这时候的父母千万不要自以为“懂教育”，对老师居高临下，不是找老师“理论”，电话一打半小时，开口“国外的教育如何如何、素质教育搞得怎么样”，就是在《家校联系本》上滔滔不绝地给老师留言，介绍国外是如何“提倡赏识教育”、如何“不能批评孩子”的。

须知，父母只有诚心诚意与老师沟通，这样的沟通才会有结果。