精神安慰：孩子作业太多、烦躁不已，父母从意识、思维、情感等方面给以心理安适。

精神安慰的最大特点是关注，而孩子最需要的精神安慰就是关注。

经常有这样的情形：有的孩子做作业时，一会儿要喝牛奶，一会儿要削铅笔，父母样样满足他，他反而不高兴，不是发脾气，就是发嗲。这时父母狠狠批评他一顿，他反而安静下来了，于是就骂他“贱”。

其实，这不是“贱”，这恰好说明前者物质上的满足并不能代替精神安慰。在这里，虽然这种满足是以责骂方式出现的，但这同样属于一种有效的精神安慰。在针对孩子作业太多、太难方面，精神安慰方式主要有：

①经常聆听孩子对作业的抱怨，准确理解并表述对他的感受，从而让孩子感到父母是关心并了解他的，并非漠不关心。

②经常表扬孩子做作业时表现出的良好习惯，从而让孩子从你的嘴里了解到他身上有什么优点，引发积极进取的上进心。

③平时多与孩子交流，经常参与他们的学习和活动，尤其是在确立良好的学习习惯、改正不良习惯方面提出指导意见。