云南日报2006年末的一份舆情调查表明，86名父母中有79人认为现在的中小学生“作业太多”，比例高达92%。

一位母亲反映，她的孩子才10岁，上小学五年级，每天的作业基本上要在11点后才能做完，最晚要做到凌晨1点多钟。别人还以为她说话夸张呢，可这是事实。当然，这也可能和孩子作业速度不是很快有关，但主要还是因为题目有难度，必须花更多时间思考，然后才能做出来。作为母亲，每天都要陪着他，既感到无奈，又感到很累。

另一位父亲愤怒地说：“我女儿经常哭着做作业。这样的老师简直不近人情，这样的作业简直惨无人道！”有的父母甚至认为，孩子的作业太多，布置这么多作业的老师“不是人”。

一种非常有趣的现象是：一方面，父母控诉老师布置作业太多，导致孩子精神压力太大，尤其是当作业做不完要罚抄、重做，更是加重了精神负担；另一方面，又有许多父母把作业的多和少当作学校好坏的标准。

他们认为，老师布置的作业多，说明学校对教学质量重视、老师对孩子负责，这样的学校才是“好学校”、这样的老师才是“好老师”。

呜呼！父母和老师正因有如此混乱的判断，作业太多这一幕就注定无法掀去，甚至还会愈演愈烈，孩子的心理压力依然会居高不下。