§2)勤能生巧(1 / 1)

别让观念毁了你 方军 1757 字 1个月前

勤奋是迈向成功的最短路径

勤奋是通向成功的最短路径,也是实现梦想的最好工具,无论你身处哪种环境中,勤奋都是你最有力的武器,只要你肯勤奋努力,即使你天资较差也一定会有所收获。勤能补拙、天道酬勤说的就是这个道理。

勤奋往往能使你脱胎换骨,那些出类拔萃的人物,都是将勤奋当做金科玉律的人,再也没有什么比做起事来懒惰耍滑更能阻碍一个人成功的了——它会分散一个人的精力,灭失一个人的雄心,使我们只能被动地接受命运的安排,而不是主动地去主宰自己的生活。

《闲话集》中把对社会毫无价值的人当做死人,而只有当他们对别人有价值时才把他们看作是活着的。这样的话,有的人实际上20岁才出生,有的人则是30岁,有的人则是60岁,而有的人直到离开人世都没有真正生活过。

有人将人生比作一段旅程是因为人生的艰难曲折,人在旅途上,他的目的不仅仅是游山玩水,他肩负着人生的使命,他要向前走,不停地走,一直走到人生的终点,体味人生的意义,无怨无悔地走完人生之途。旅途上的食粮是勤奋。没有它,一个人不能在人生路上走很远,即使能走远,也是碌碌无为的,走了很长的路,却依然两手空空。只有勤奋,才能走好人生的路,获得事业的辉煌。无论是做到的亦或是没有做到的事,勤奋都可以让你做到。圣贤不是天生的,而是勤奋造就的。

南宋的思想家和教育家朱熹,是个从小就立志学孔子的人。在他上学时,一天上午,老师有事外出,没有上课,学生们高兴极了,纷纷跑到院子里的沙堆上游戏、打闹。不大的天井里,欢声笑语,沸沸扬扬。这时候,老师从外面回来了。他站在门口,望着这群天真活泼的孩子们“造反”的情景,摇摇头。猛然,他发现只有朱熹一个人没有参加孩子们的打闹,他正坐在沙堆旁,用手指聚精会神地画着什么。先生慢慢地走到朱熹身边,发现他正画着《易经》的八卦图呢!从此,先生便对他另眼相看了。

朱熹这样好学,很快成为博学的人。十岁的时候,他已经能够读懂《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等儒家典籍了。孟子曾说:“人人都可以成为尧舜那样的人。”当朱熹读到这句话时,高兴地跳了起来。他自言自语地说:“是呀,圣人有什么神秘呢?只要努力,人人都能够成为圣人啊!”

高高在上的圣人其实并非可望不可及。治学之路,就如同登山,惟有攀登不辍,才能一步步靠近峰顶。“一览众山小”的圣人们的成功其实亦是由勤奋得来的。《史记·孔子世家》记载:“孔子晚而喜《易》,序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》,读《易》韦编三绝。曰:‘假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。’”孔子读《易经》竟然能把编联简册的牛皮翻断三次,可见其勤奋。不管你是一个凡人,还是一个圣人,“勤”在你成为圣人的努力过程中,始终不可缺少。

世上成功之事,缺了勤就会变得不易实现,如果有了勤,成功也就不会太难了。

伟大的劳动造就伟大的成功,而勤勉耕耘也会结出丰硕的果实。《史记》的作者司马迁,在其父司马谈死后第三年被任命为太史令。司马迁立志要写一部史书,通过网罗天下的旧闻轶事,考察事情的起始终末,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。司马迁如饥似渴地读了许多国家珍藏的书籍,同时整理各种历史资料,目的只有一个,完成这部著作。有一天,上大夫壶遂来拜访司马迁。他看到司马迁埋头看书,孜孜不倦的样子,有点不明白,就问:“子长,听说你想写部史书,很好啊!可那不是件很容易的事,你没日没夜苦读,不觉得太辛苦了吗?”司马迁说:“先父在世的时候说过,周公死后五百年,出了个孔子,写了《春秋》。孔子死后到现在又有五百年了,应该有人能写出像《春秋》那样的书。先父去世了,这件事我应该承担,我要当仁不让,也不敢谦让啊!”壶遂理解了司马迁的写作意图,了解他的心思后,高兴地点头说:“子长,我明白了。你是要把这盛世的美德发扬光大,真是在做件大好事。我祝你早日成功。”不久,司马迁开始写作了。他反复研究和比较历代的史料,也认真整理自己亲手调查来的事实。经过多年的努力,一部史料详实全面、叙述生动感人的《史记》诞生了。它把远古时代的黄帝至汉武帝几千年的历史全部记录下来,气势宏大,比《春秋》有过之而无不及,被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

世界上有许多卓越的人物,他们取得成功的原因大多是靠勤奋得来的。他们中甚至有许多人资质不是太高,但却取得了别人无法取得的成就。所以,天生的缺点并不可怕,可怕的是失去一个人应有的勤奋精神。如果你要有所成就,就不该让懒惰控制了你的精神。

做到勤学善思

我们所说的勤奋不是只会埋头苦干,机械地重复某件事情,而是要勤于动手,并在动手的过程中同时动脑。把某件事的运作程序熟悉下来之后,使量变有一定的积累,从而最终实现质变的目的。

没有一个人的才华是与生俱来的,每一个成功者的背后,都有着一些不为人知的勤奋故事。在成功的道路上,除了勤奋,是没有任何捷径可走的。在每个成功者的身上,都可以看到勤劳的好习惯,鲁迅说得很形象:“其实即使天才,在生下来的时候第一声啼哭,也和平常的儿童一样,绝不会就是一首好诗。”“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上。”

笨鸟先飞,尚可领先,何况并非人人都是“笨鸟”。勤奋,使青年人如虎添翼,能飞又能闯。任何事情,惟有不停前进方可有生命力。社会不是享乐的天堂。在这个竞争激烈的世界里,人才云集,竞争对手强大,容不得我们有丝毫懈怠。

成绩的得来可不像老鹰抓小鸡那样容易,勤奋是惟一可以尽快取得成绩的法宝,停滞一步便会落后于人。

北京大学是中国的最高学府之一,这里的人勤奋学习的精神,应该对青年人有所启发。让我们来看一看吧,北大学生普遍形成勤奋的学风,很多同学早上六点就起床,晚上十一二点才去睡觉,去图书馆、教学楼苦读,长年不懈。

北大人不但勤于学习,还勤于思索,勤于社会实践活动之中。“先天下之忧而忧”始终是北大精神里长流不息的血液,他们思考着人生、思考着社会,并为之付出相应的行动。每逢寒暑假,他们都不放过学习的大好机会,或留在校园中读各类书籍,以强化专业、拓展学识;或积极投身于各类社会实践活动中,走南闯北,了解祖国各地的方方面面,大有一番“欲上青天揽明月”的豪情。

钱穆是现代著名的史学家、思想家,也是一位教育家,是从乡村中走出来的国学大师。他1931年到北大任教,之后又随西南联大到西南后方,直到1940年离开昆明去成都齐鲁大学国学研究所任教。这期间也曾在清华兼课,可以说是对北大、清华两校都有影响的国学大师。作为一代国学大师,钱穆与同时代其他思想家、学者不同,他没有念过大学,非学院派;他没有留过洋,非西洋派;他甚至比不上长期生活在文化政治中心的梁漱溟都不如,他来自中国社会最底层的乡村。他是从乡村中完全靠自身的努力走出来的史学巨擘。他在中小学任教之余,利用一切时间,博览群书,经、史、子、集无不涉猎,考据、训诂亦极嗜好,终身以史学为归宿。

他的勤奋是很有特点、也很有代表性的。他无论是吃饭、课间休息、上厕所都要看书,不分严寒酷暑,夏天为防蚊叮,他学父亲把双足放在水中坚持夜读。又效仿古人刚日读经、,柔日读史的方法,每日清晨必读经、子等难读之书,夜晚后开始读史书,上下午读一些闲杂书,科学安排时间。为了提高读书效率,有时间思考问题,1918年他学会了静坐,每天下午四点后必在寝室静坐,体悟到人生最大学问在子能虚此心,心虚才能静,才能排除杂念,专心攻读和思考。

语言学专家王力教授也自有其一番激人奋进的经历。王力教授常常向青年一代传授他的治学之道。他的成功来自于他的刻苦勤奋,他年轻时夜以继日地看书,天文地理、经史子集,博览群书,打下了后来做学问的基础。由于他的善思,在很短时间内他就可以找到做学问的诀窍,他24岁学英语,27岁学法语,50岁学俄语,80高龄开始学日语。这种勤学善思使他后来精通六国语言和几十种中国方言。文革期间,王力遭到批斗,晚上坚持著书立说。1976年以后,他加快了研究的进度,每天坚持工作8小时以上。正是勤奋刻苦地学习,才使得王力教授博学多才,硕果累累。

如果说天才,王力教授可以算得上是一位天才了。可这“天才”不是天生造就的,而是通过勤学善思得来的,如果说成功,王力教授也可算得上是当之无愧的了,而这成功的途径,是用辛勤刻苦的汗水换来的。惟有勤奋、努力,不停地学习、进步,成功的征途才会少一些弯路,才会少一些曲折。

自古以来,惟有勤奋才是无往不胜的成功秘诀。头悬梁、锥刺股;凿壁借光;闻鸡起舞……无不体现着一个“勤”字。青年人要养成勤的习惯,惟有如此,才会在成功之路上少走一些弯路。