§二 改革创新能力的误区剖析(1 / 1)

改革开放以来,广大领导干部越来越认识到改革创新的重要性,并以此取得了较大成绩。但是我们也要看到,一些领导干部在创新工作中仍然存在着一些不足和问题,与社会主义市场经济的发展和构建和谐社会的要求还不相适应。

(一)领导改革创新能力现存的主要问题

1.急功近利,歪曲创新

有些领导干部改革心切,情绪浮躁,在对本地缺乏了解,尚未作出具体规划的情况下就急于动手,把盲目蛮干当作创新,热衷于搞工程,上项目,结果事与愿违,欲速不达。还有的领导干部羡慕先进地区的经济发展,把其成功模式看作是“灵丹妙药”,不顾本地实际,将其成功模式拿来就用。有时甚至为了套用模式,削足适履,结果造成消化不良,无序建设、生态破坏现象严重。

2.骄傲自大,空喊创新

古人云:月盈则亏,水满则溢。毛泽东同志在党的八大开幕词中指出:“即使我们的工作得到了极其伟大的成绩,也没有任何值得骄傲自大的理由。虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”然而,有些领导干部自己取得一点成绩就自恃高明、目空一切,自我感觉良好,事事知足,认为凭借已有业绩不必再创新。这种“吃老本”的思想和做法最终导致裹足不前、不思进取。

3.安于现状,不肯创新

安于现状,不思进取是某些基层领导干部主观上不肯创新的主要表现。他们常常是“不求有功,但求无过”,照搬陈规旧俗,凭老习惯办事,四平八稳、按部就班式地工作。对待上级指示,更是像复印机式地保持永远“不走样”。有些基层领导干部不能适应新时代变化的要求,仍喜欢看家守业。我们现今这个时代,是一个飞速发展而又全面竞争的时代,在激烈的竞争面前,不进则退,单纯守业是守不住的,领导者如果仍受这样观念的影响,那么必然也会被时代所淘汰。

4.畏首畏尾,不敢创新

有的领导干部对于改革创新顾虑重重,畏首畏尾,宁可守着摊子,也不敢大胆尝试一次,他们习惯于教条式搬用经验,缺乏推陈出新的勇气和魄力;有的基层领导干部尝试过一次失败了,就再也不敢做了,逐渐变得谨小慎微,固步自封,无所作为,形成了思维惰性,没有活力。这种领导者缺乏冒险精神,他们只看到困难而看不到机遇,不知道冒险与机遇同在,放弃创新等于放弃成功。

5.嫉贤妒能,不容创新

有的领导干部胸襟狭窄,自己缺乏创新力,也不允许有能力的人搞创新,把开拓创新者视为出风头、图名利,对创新成果评头论足,吹毛求疵,泼冷水,而自己在创新问题上,唱功有余,做功不足,叫得紧,抓得松,决心大,办法少,用美好蓝图代替实际行动,用一般号召代替解决实际问题。对于新经验、新做法也是视而不见,漠然处之。有的领导干部喜欢“任人唯顺”,喜欢“听话”、“顺从”的人来工作,甚至宁用庸才、奴才,也不用人才。

(二)领导改革创新能力现存问题的原因

1.自身能力欠缺

有些基层领导干部缺乏驾驭全局的能力,没有高瞻远瞩的眼光,就抓不住眼前的机遇,白白的错过机会;有些基层领导干部平时不注意学习借鉴他人的创新能力,缺乏知识积累和实践锻炼,在创新过程中就显得心有余而力不足;还有的基层领导干部组织协调能力不够,不能做到上下一条心,协调一致,最终导致创新功亏一篑。改革创新能力是一种综合能力,任何一方面的能力欠缺,改革创新能力都难以提高。

2.思想观念保守

人的思想支配人的行为。基层领导干部思想保守,观念守旧,就不会去积极地获取外界信息,了解不到外面世界的动态发展和一些先进地区的光辉业绩,也就学习不到他人的先进经验和工作方法。基层领导干部思想僵化,跟不上形势,不会深入地思考新问题,必然导致其在遇到新的复杂问题时,无法准确认识和把握问题的关键,在解决问题时,也习惯用老方法、老方式,改革创新能力也就无从谈起。

3.自私心理作崇

基层领导干部在面对工作需要创新时,宁可回避、守旧、错过创新时机,也没有勇气去创新,究其深层次的原因是自私心理在作祟。他们过分注重自身利益,怕拍板决策失误,承担责任;怕引起别人的责怪,栽了跟头,丢了“乌纱帽”;怕失去群众信赖,影响自己的形象。这样基层领导干部的脑子里也就不会有新的思想,新的思路,改革事业也就很难展开。