读到这里，你会发现，我说的都是一些积极的东西。我没有告诉父母如何克服困难，也没有说明当孩子出现焦虑迹象，或者当孩子看见父母争吵时，父母应该怎么做，我只是对正常父母的健全本能给予支持，针对的是健康孩子的普通家庭和普通父母。要说的东西很多，在这里我试着讲一讲。

有人可能会问：为什么要不厌其烦地向那些已经做得很好的人说这么多？那些处于困境的父母才有更大的需求吧？好吧，我尽量不被那些不幸所淹没，其实我知道，在英国，在伦敦，在我工作的医院周围的地区，都无疑存在着很多的痛苦。我非常了解这种痛苦，以及普遍存在的焦虑和抑郁。但我认为，稳定和健康的家庭才是我们的希望，这些家庭是保障社会未来几十年稳定的唯一基础。

也有人可能会这样问：为什么你只关心健康家庭，而且你的希望也只建立在这些家庭之上？他们不能自己管理好自己吗？好吧，我有一个非常好的理由，那就是我们身边存在着破坏这些美好事物的趋势。某个东西因为它是好的，人们就以为它不会受攻击，这种想法是不明智的；恰恰相反，最美好的东西要想生存下来，就必须加以保护，这才是真的。人们总是憎恨好的东西，害怕它，总会潜意识地去加以破坏，这些或明或暗的破坏到处以干涉、上不得台面的规矩、法律限制和各种愚蠢的形式出现。

我的意思并不是说，家长们被官方政策命令或压制了。在英国，国家努力让父母自由选择，接受或拒绝国家提供的服务。当然，出生和死亡必须登记，某些传染病必须报告，儿童从5岁到15岁必须上学。男孩和女孩如果违反了国家法律，就要与他们的父母一起受到某种形式的强制。然而，国家的确提供了大量的服务，父母可以接受这些服务，也可以不接受。仅举几例：幼儿园、天花疫苗接种、白喉疫苗接种、产前和婴儿福利诊所、鱼肝油和果汁、牙科治疗、婴儿的平价牛奶和青少年的学生奶。所有这些，都是可以得到但并非强制性的。所有这些都表明，今天的英国政府承认一个事实，即一位好母亲可以正确判断什么东西对她的孩子有利，只要她清楚客观事实，并接受了教育，就能了解孩子的需要。

问题是，如之前提到过的那样，那些具体管理公共服务的人，并不是每个人都相信母亲有能力比其他人更好地理解她的孩子。医生和护士往往对一些父母的无知和愚蠢印象深刻，以至于他们考虑不到其他家长的智慧。或者说，人们经常注意到母亲缺乏信心的现象，很大部分是由于医生和护士的专业培训造成的。医生和护士对身体的健康和疾病有着专业的知识，但他们不一定有资格了解父母的全部任务。当母亲质疑他们的专业建议时，他们很容易认为她是出于指责的目的，而实际情况则是，作为母亲，她知道在孩子断奶时把他带到医院会对他造成伤害，或者她的孩子在被送进医院进行割礼之前，她认为应该更多地了解这个事情的前因后果，或者她的小女儿非常紧张，眼下并不适合注射和接种疫苗（除非真的有得传染病的风险）。

如果医生决定切除孩子的扁桃体，而母亲感到担心，她该怎么办呢？医生当然清楚扁桃体的情况，但他往往不能给母亲留下好印象，因为他没有去真正了解：在孩子太小，无法向他解释的情况下，对这个自我感觉良好的孩子进行手术，是多么严重的事情。母亲需要坚持自己的信念，在可能的情况下尽量避免这样的事件。如果她相信自己的直觉，而且受过有关孩子人格发展的教育，她可以向医生提出她的主张，发挥她的作用，和医生一起做出决定。一个尊重父母感受的医生，也容易赢得父母对他所具有的专业知识的尊重。

父母知道，自己的孩子最初需要在一个简单的环境里成长，成长到他们能够理解一些复杂事物的重要性，并因此能够接受这些复杂的事物。如果他们的孩子真的需要切除扁桃体，那也应该等到那一天，可以在不损害其人格发展的情况下进行手术。可以这么说，到那时，孩子们甚至可以在切除扁桃体的治疗过程中找到乐趣，并在经历过这种不属于日常生活的巅峰之后，让成长向前迈进一步。但这一时间取决于孩子是什么样的孩子，而不仅仅关乎年龄。这个合适的时机是否到来，只有像母亲那样与孩子亲密接触的人才能做出判断。不过可以肯定的是，医生应该能够帮助母亲想明白这一切。

国家对父母进行非强制性教育的政策确实是明智的，而下一步就是对那些管理公共服务的人进行教育，加深他们对普通母亲的感情和对儿童成长的本能知识的尊重。母亲是自己孩子的养育专家，如果她没有被权威的声音吓倒，就可以发现，母亲很清楚在养育孩子的问题上什么是好，什么是坏。

对孩子，父母是负责任的人。凡是不支持这个观点的行为，从长远来看，都会对社会的核心力量造成伤害。

一个人在一个家庭中，从婴儿成长为儿童和青少年，这是一个持续的过程。在这段经历中，这个人会认为自己有能力应对自己的局部问题，而这个局部其实是外面世界的缩影，在这个局部环境（家）里，所经历的事情在感情强度和经验丰富性方面都与外界环境差不多，只是在复杂程度上相对较小。

如果我的写作能刺激其他人更好地做我在这里所做的事情，能支持到普通的父母，给他们提供真实和正确的理由，让他们有良好的直觉感受，我就满足了。作为医生和护士，让我们为病人的身体和精神尽我们所能，让国家为那些由于某种原因而陷入困境、需要照顾和保护的人尽它所能。但我们也要记住，有一些健康的男人和女人——这是值得庆幸的，特别是在年轻的社会成员中——他们不惧怕面对自己的感情与感受，我们也不需要害怕他们的感情与感受。为了发挥父母的优势，我们必须让他们对属于他们自己的事情，即他们自己家庭里孩子的养育，承担全部责任，也赋予他们全部的自由。

(1) 退行（regression）是指人们在受到挫折或面临焦虑、应激等状态时，放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式，而退回到使用早期生活阶段的某种行为方式，以原始、幼稚的方法来应付当前情景，以此来降低自己的焦虑。

(2) 过渡性客体是第一个“非我”所有物（ the first not-me possession ），它不是母亲所给予的，是儿童自己发现或创造的。它甚至比母亲重要，是儿童几乎无法切割的一部分。