陋习点评

在幼儿园，教师经常会遇到孩子性别的问题，但是面对这样的事情，一些教师并没有认真对待，也没有给予足够的重视；有些老师会比较极端，不给孩子解释的机会，只是一味地批评，没有及时给予指导，孩子在怀疑和尴尬中会逐渐产生不良情绪，造成心理上的苦恼。幼儿园，作为性教育启蒙的最佳地点，应该做一份教育计划在儿童的性教育情况，以确保儿童心理学正朝着健康的方向发展。

教法随想

1.父母应该成为孩子的榜样

家庭教育是孩子一生中最重要的教育。它为儿童生活的发展奠定了基础。父亲应该在孩子面前树立敢于承担责任的良好形象，母亲在孩子面前树立温柔体贴、做事周到的良好形象。此外，父母在生活中应自觉进行性别教育和引导。

2.为孩子选择高质量的课本和书籍

儿童教材和阅读材料的选择对儿童性别教育的发展起着至关重要的作用。传统文化书籍讲的是男孩要勇敢正直，女孩要温柔善良，其实我们应该全面培养孩子的人格素质，女孩也可以勇敢正直，男孩也可以温柔善良。因此，教材的选择应注重促进儿童的认知和健康发展。

3.在幼儿园活动中认真设计幼儿游戏，注意游戏材料的发布

儿童可以尝试扮演多种角色，了解不同角色的特点，使他们对性别的认知更加多元化，不再是单一的，这有助于他们对性别有更全面的认识。

4.加强以家庭为基础的合作

家长与幼儿教师应达成一致的性别教育理念。双方应共同努力，在家庭教育和幼儿园教育中普及儿童性别认知，共同促进儿童性别教育的发展。

事例解读

月月和亮亮是一对双胞胎，两个孩子今年都3岁了，亮亮这几天总是问妈妈：“我为什么站着小便，而妹妹要蹲下？”“为什么母亲能生孩子而父亲不能？”直说，亮亮可能听不懂；试图向他解释可能适得其反。

我相信很多家长都遇到过上述问题。性别差异是每个孩子在小时候都会有疑问的问题。当我们问这个问题时，爸爸妈妈会告诉我们什么？当我们成为父母，我们应该如何回答这个问题？是沉默，还是慷慨地给孩子回答，相信很多家长都会被这个问题困扰。答案当然是要大方地回答孩子的问题，其中只要选择正确的语言和方法就可以。