陋习点评

一些孩子很擅长找借口、找理由，当完不成一件事时，会找出各种理由为自己开脱，他们总觉得做不好一件事很丢人，但要是有理由就不丢人了。于是，他们开始推诿、不敢承担责任，家长对此也往往有自己的解释：孩子太小，还做不了这些。另外，有的孩子之所以一堆理由，主要原因在于父母过于严苛，父母脾气暴躁、情绪波动过大，孩子在犯错或无法完成某事时，为了避免惩罚，就会想方设法找理由。毋庸置疑，正是这些因素导致孩子养成了找借口、找理由的恶习。

教法随想

孩子找借口、找理由，其实是一种防御心理，人在遭遇挫折之后会出现紧张状态，这从心理学上说，称为“应激状态”。因而，要想改变这种情况，就需要让孩子卸下心理防备。

1.培养孩子的责任意识

告诉孩子，出现问题是正常的，用负责的态度面对才是人生常态。坦然面对，才能获得成长，归咎于他人只会自毁前程。

2.让孩子明白“找借口不如找方法”

遭遇挫折或者面对困难时，找借口、找理由只会让自己心里暂时舒服一些，问题还在，困难也没有解决。只有勇敢面对，努力找出方法，才是治本之道。

3.做好榜样

父母也会在犯错时找借口、找理由，如果不希望孩子效仿，最好坦然面对，主动承担，自我反省，积极寻求解决问题的方法，让孩子看到你在面对这些时“没有任何借口”。虽然这是老生常谈，但谁也不能否认，榜样的力量的确是无穷的。

事例解读

王健是一个五年级的小学生，平时十分贪玩，学习并不努力，学习成绩也是直线下降。更让他妈妈无可奈何的是，面对每次成绩的下降，他都有自己的一套说辞。第一次成绩下降时，他告诉妈妈：“妈妈，你不知道，老师讲的不清不楚的，害我考试的时候很多题都不会。”第二次成绩下降，他说：“妈妈，这次考试题太难了，很多同学都没考好。”第三次成绩下降，他说：“妈妈，考试的时候我身体很不舒服”……

妈妈知道儿子是因为贪玩才导致学习成绩下降，但儿子却三番两次地推卸责任，找理由，所以她决定不再听取他的理由，什么也不说，只是规定王健每天玩的时间缩短一个小时，学习时间适当延长。两个月之后，王健的成绩提高了，他似乎也察觉到了什么，主动告诉妈妈：“妈妈，其实我是因为贪玩才导致成绩下降的。”

有时候，父母故作“聋哑人”，不听和不说，只需要按部就班，或许就可以扭转乾坤。