陋习点评

孩子的成绩不突出，性格内向，胆小懦弱，自尊心敏感，就给孩子贴上谦虚、乖巧等标签，这样没有任何效果。对于成绩一般的孩子来说，很难得到老师的表扬和赏识，在家里他们也得不到父母的表扬。在孩子心灵的土地上，没有欣赏的阳光，没有欣赏的雨露，怎能健康快乐地成长？

教法随想

多鼓励孩子。当孩子在做某件事的时候，他期望得到父母的鼓励，这可以让孩子有信心。为了不辜负父母的期望，孩子在做事时会更有动力。

相信孩子。不要总是担心孩子做得不好，要相信自己的孩子能做到，让孩子知道父母相信自己，父母的信任会给孩子带来很大的安全感。所以，放下那些安全的东西，让孩子自己去处理。

事例解读

“嗯，这次你做得不错，但不能骄傲，你要继续努力，争取下次做得更好。”

“你看，你又自负起来了。”

这是我小时候妈妈常对我说的话。二十多年后，我能把她的话一字不差地背出来。

也许从一年级开始，我的成绩就不是很好，在班级里只能被认为是高于平均水平。每次给妈妈看成绩单，如果考得好，表扬的话总是很少，妈妈担心我产生骄傲的心理，所以，她不断地用话语来督促我。

我骄傲吗？不。

对我来说，这不是骄傲，分数的升降是正常的，而妈妈总是对分数很敏感，总是固执地认为只要这次考试比上次差就是我骄傲的结果；只要考得比上次好，就是她督促的效果，这就是她的逻辑。

我有资格骄傲吗？不。

母亲不懂我的心思——我从来不骄傲！因为骄傲需要资本和好成绩。我的成绩平平，没有什么好可以炫耀的，我内向的性格中更多的是自卑的成分。

所以，父母对孩子的态度和评价，是影响孩子自信心最重要的因素。父母和孩子对成功或失败的归因方式，直接影响孩子自信心的建立和发展。