陋习点评

在生活中，我们经常会以自己的想法与社会标准来衡量孩子，并不会考虑这些所谓的标准是否适用于孩子。作为父母，我们常挂在嘴边的一句话是：“别人家的孩子都能做好，为什么你做不好？”拿自己的孩子和别人家的孩子作比较，几乎是所有父母的“通病”，在我们眼中，孩子似乎是缺点集合体，他们原本的优点也因为我们无限放大他们的缺点而被忽略了。

教法随想

一个人的特点是他存在的价值，不强求孩子向别人学习，而是发挥孩子的长处。他们不仅感到快乐，而且更有可能为社会做出真正的贡献。通过观察你的孩子，你会发现他独特的优势，支持和鼓励他做自己，帮助他充分发挥他的才能。素质教育就是发现孩子之间的差异，让孩子有自己的成功。一个好的父母应该做的是：发现孩子的天赋。每个孩子都是独一无二的，而父母是孩子最亲密的人，父母是孩子的“侦察兵”。

事例解读

杨振宁在美国学习期间，实践能力非常差。许多同学开玩笑说：“实验室里哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。”你知道，作为一名物理专业的研究生，尤其是实验物理专业的研究生，如果实验能力差，通常意味着这个学生没有未来。

然而作为一名物理大师，杨振宁的优势在于他一流的分析能力，因此，大师训练杨振宁并指导他理论物理。后来杨振宁在物理学领域取得了杰出的成就并获得了诺贝尔物理学奖。

每个人都有优点。只要父母愿意用一双充满爱的眼睛去欣赏自己的孩子，每个孩子都是值得父母骄傲的。父母在教育孩子的过程中最常犯的错误是把自己孩子的缺点和别人孩子的优点进行比较，甚至过分地美化和夸大别人的孩子。也许父母这样做是出于好意，为他们的孩子树立榜样，但事实上，这会给孩子带来很大的伤害，甚至影响孩子的生活。