陋习点评

相信很多家长都会注意到一个现象，孩子自己跌倒了，没有大人在身边的时候，就会自己爬起来继续玩，可是如果有大人在身边，就趴在地上一个劲儿地哭，等着大人把自己抱起来。如果有人劝说家长：“让孩子自己站起来！”家长会一脸不高兴地反驳：“孩子摔坏了怎么办？看他趴在地上哭，嗓子容易哭坏了。”

其实，任何事情都不是绝对的，当孩子跌倒的时候，如果不是很严重，就让孩子自己站起来。如果孩子跌倒在比较坚硬的地面上，家长可以把孩子扶起来，看看是否受伤。此时，也要对孩子进行鼓励，教会孩子如何避免跌倒。

一些家长在看到孩子跌倒后，大惊小怪，自己先“哎哟”一声，之后急着跑到孩子面前，将孩子扶起来。孩子跌倒，可能是疼，但不至于疼哭，却被家长的举动吓哭了。

孩子的探索欲非常强。家长对孩子的磕磕碰碰需要泰然处之，只要孩子摔得不重，就不会大声哭泣。当孩子自己爬起来，家长可以给予拥抱，静静地听孩子的倾诉。

教法随想

当孩子跌倒时，作为家长应该做些什么呢？我想有些父母会在孩子摔倒后赶紧跑上前扶起来，将身上的灰尘拍掉，安慰哭泣的孩子。一些父母看到孩子哭，就将孩子抱起来，或者背着走。看到摔倒的孩子，一些父母甚至会说：“这个东西真坏，看我怎么收拾它。”父母用这种方式安抚孩子，为的是让孩子产生安全感，可孩子的依赖感也由此生成。

孩子走路时摔倒是正常的，他跌倒后还会站起来继续走。但由于父母的过度表现，原本的小问题却变得很严重。结果一些孩子在摔倒后不再自己站起来，而是等待大人将自己抱起来，获得安慰。当孩子跌倒的时候，父母要镇定，不要惊慌，正确的做法是鼓励孩子自己爬起来。

孩子总是要成长的，具备独立性的时候就不再需要别人的照顾了，所以当他们跌倒的时候，让他自己站起来，让孩子从小就意识到遭遇失败的时候，应自己面对，冷静地处理问题。跌倒了就爬起来，当他们跌倒时，沮丧只能让自己停滞不前，只有在倒下的地方重新站起来才能获得成功。

这样做可以培养孩子的自立，不让他们养成依赖别人的习惯，孩子的抗挫折能力也会增强。

事例解读

不久前，我到附近的公园散步。一位妈妈带着孩子在公园的草地上玩，突然孩子躺在草地上打着滚大哭起来。走近了才知道，原来是孩子想吃雪糕，妈妈不给买。

孩子在地上打滚，妈妈坐在不远处的椅子上看手机。我有些看不过去了，上前要扶起孩子，只听见妈妈大声说：“不要扶她，让她自己起来。”

我马上意识到自己不应该插手，于是就走到孩子妈妈身边，坐在椅子上观望。

孩子的妈妈说：“现在天气还有些凉，孩子肠胃不太好，吃凉东西容易胃疼。”

我点点头说：“这都是为孩子健康着想，孩子却不懂得。”

又过了一会儿，孩子妈妈走到躺在地上还在蹬腿的孩子面前，说：“是不是还要再哭一会儿，我可是饿了，要去吃好吃的了。”说完，转身就走。

孩子听到这些，很快从地上爬起来，追上妈妈走了。

孩子不高兴的时候就大哭大闹，家长对此非常头痛，如果满足孩子的要求，孩子以后就会变本加厉，这样不利于对孩子性格的培养。