有一天我接孩子放学，看到了这样一幕：

爸爸开车来接孩子放学，孩子看到学校门口不远处的路边有卖烤红薯的，非常想吃，爸爸就给他买了一个。可能爸爸怕孩子吃烤红薯把车里弄脏，买了之后，孩子站在路边，边剥皮边吃。他剥下来的红薯皮一会儿短，一会儿长，一会儿宽，一会儿窄，而他似乎沉浸在剥红薯皮的游戏里。

爸爸看到孩子不紧不慢的样子，着急地说：“像你这么剥，得剥到什么时候啊。”于是一把从孩子的手里夺过红薯，快速地把皮剥掉。红薯被爸爸抢走了，孩子非常纳闷，眼睛中透露出来的神情似乎在说：你干吗抢我的红薯？再看到爸爸的做法，孩子愤怒的情绪涌上来，气得哇哇大哭。但爸爸却没有察觉到孩子的愤怒，觉得孩子是因为着急吃才哭的，于是一边剥一边解释说：“我马上就帮你剥完了，等一下。心急吃不了热豆腐。”孩子听了，哭得更厉害了。

当爸爸把剥完皮的红薯递给孩子时，孩子的愤怒值已经达到了顶点。他接过红薯就摔在了地上。爸爸看到自己辛苦剥的红薯被扔在地上，觉得孩子没有礼貌，而且很浪费，于是生气得打了孩子一巴掌。随后，父子俩就僵持在那儿。

孩子无缘无故地发脾气，在有些父母看来不是什么新鲜的事，也从来不考虑事出必有因，于是就会做出一些过于武断的举动。要知道，每个孩子都有自己的情绪，如果你的孩子总是发脾气，父母就一定要反省自己了。

方法一：克制怒火，不做暴脾气的父母

星期天，小松妈送孩子去补习班上课，可小松赖床不起，磨磨蹭蹭，耽误了出门时间，结果母子俩闹得很不愉快。小松之所以赖床，是因为他感觉太累，觉不够睡，虽说还在读小学，但每天的作业都不少，好不容易放假，还得被妈妈拽着去上补习班。对此，小松一直有情绪。

母子俩乘坐公共汽车时，司机师傅关门太急，小松妈的胳膊被车门碰了一下，尽管不是很疼，但也使她的心情变得更差了。公交车在行驶的过程中，司机开得猛、刹车急，乘客们纷纷表示出不满。

下车后，小松想喝水，妈妈皱着眉头说：“事儿真多，出门才多久你就渴了，在家时干吗了？”妈妈说完，头也不回地继续往前走。

小松一听妈妈的话，赌气站住不走了。妈妈发现小松没有跟上来，回头冲着他大喊大叫。小松噘着嘴，不高兴地跟着妈妈往前走。

孩子通常十分敏感，能够体察到家人特别是父母的情绪，从而自己的心情也会受到影响，并随之发生改变。真正懂得教育孩子、给孩子传递正能量的父母，往往善于控制自己的脾气，不让自己的不良情绪影响孩子。

不管是谁，都要在不断地自我成长中逐渐完善自己，所以当孩子做错事时，父母要理解、体谅和帮助他们。而且越是这种时候，父母越不能在盛怒之下说一些脏话或者不好的词语，比如，“笨蛋、没出息、你这辈子算完了……”这样做的后果是让孩子变得自暴自弃。如果孩子犯了错，父母要先克制住自己的怒火，问明白事情的前因后果，帮助孩子一起分析、总结，避免日后犯同样的错误。

方法二：慢慢引导孩子，认识自己的情绪

每个人都会有自己的喜怒哀乐，孩子也不例外。作为成年人，我们可以正确地认识并采取恰当措施化解这些负面情绪，但是孩子却不懂。因此，每当遇到不高兴的事情时，孩子会用哭、闹甚至其他方式来宣泄。比如，放学回家后，孩子义愤填膺地对你说：“妈，今天上午我同桌被我们班一个男生给推倒了，她身上沾了很多泥。”

遇到这种情况，许多家长都会追问孩子这件事情的细节：“他为什么推你同桌啊？”“你同桌有没有哭？”“你们老师知道吗？她是怎么处理的？”……细心的父母会发现，之后几天，“推倒事件”总能被孩子不断地提起。

为什么孩子会持续几天把这件事情挂在嘴边？有时候是因为他内心的需求没有从根本上得到满足。孩子最开始对父母说这件事，是出于对同桌的同情；之后又不断提起，是因为害怕这种遭遇会发生在自己身上。

假如父母能了解孩子的这种心理，最开始就要告诉孩子，欺负人是不对的，在学校可以寻求老师的帮助；对于那些欺负别人的同学，自己应该如何做；或者哪天自己也像同桌那样被欺负了，应该如何解决等。总之，让孩子认清自己对“推倒事件”的态度以及解决办法，孩子心里有了底，自然不会对这件事抓着不放。