“望子成龙，望女成凤”是天下父母共同的心情。但是，在孩子成长和学习的过程中，父母也需要不断地学习和改变，这样才能更好地跟上孩子的步伐。因为，只有父母有效地教育，才能在潜移默化中对孩子起到影响和激励的作用。

小衫上一年级时，妈妈对她寄予了很大的期望。因为在整个幼儿园时期，小衫都被老师看好，是同伴中的佼佼者。为此，妈妈理所当然地认为，女儿上小学不会有什么问题。可是，几次单元测试后，妈妈发现小衫的成绩不怎么样，而且每次对女儿的责备一点作用都没有。更糟糕的是，只要有考试，小衫就表现出很紧张的样子，越紧张成绩越不理想。逐渐地，小衫也从原来活泼的状态变得沉默、胆小、不自信，上学的路上再也不叽叽喳喳地跟妈妈讲她在学校里遇到的有趣的事了。

后来，老师向小衫的妈妈反馈：小衫变了很多，课堂上不再积极举手回答问题了，下课也很少跟同学们玩，总是一个人坐在位子上发呆。小衫妈听后十分忧虑。

为了纠正自己的教育方法，她看了不少家庭教育类的书，明白了父母的言行对孩子一生的影响是巨大的，于是她决定改变自己。从此，女儿做作业时遇到不会的题，她一改之前脱口而出的责备，而是耐心地给小衫分析和讲解。

小衫妈将自己的注意力从考试分数和排名上移开，开始关注孩子身心的健康成长。只要有空，她就带小衫去公园玩或者参加一些有趣的户外活动……这些不仅开阔了小衫的视野，也锻炼了小衫的人际交往能力和抗挫能力。慢慢地，小衫重新变得活泼、开朗起来。

每次看到女儿灿烂的笑容，小衫妈都深深体会到父母真的要自我改变，陪孩子一起慢慢进步，因为这对孩子的成长来说有着重要的意义。对学习感到吃力的孩子，想让他们通过一两天的努力就有所提高是不可能的，父母一定要有耐心，在给孩子足够时间的同时，寻找最佳方法，陪着他们一点点进步。

方法一：感受孩子的点滴进步

我曾在网上看到过这样一则家长日记：

时间过得飞快，一转眼，儿子都要读二年级了。在这一年中，老师的付出和孩子的努力，让我看到孩子在各方面的进步。

刚开学时，儿子莽撞，做事随性，不懂收敛，经过一年的磨炼和努力，进步很大。行为方面也变得十分有礼貌，见人会主动问好，字也工整了很多。一次，几个孩子一同出去玩，看到儿子懂得照顾比他小的妹妹，觉得非常欣慰。

儿子的胆子也大了很多。以前，他天一黑就哪儿也不敢去，连上厕所都不敢。上学之后，他有了很强的集体荣誉感，学会了跟他人分享快乐。

儿子喜欢上了劳动，会帮助我做一些力所能及的事情。昨天晚上，我们吃面条。吃完后，我让他们爷俩收拾，可是儿子居然主动提出他来收拾；我让他把碗放到水池中，他却将碗洗了。

可能孩子还有好多方面都在进步，只不过没有表现出来而已。我相信，只要通过孩子和家长的共同努力，一定可以克服缺点。

教育是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的悉心教诲及辛勤付出，更离不开父母的关爱。陪着孩子一点一点地进步，既是父母的责任，也是为人父母所能得到的最好的安慰。

方法二：正确面对孩子暂时的退步

人的一生要经历许多挫折，任何人都不会只收获成功而不遇到困难，对于刚上学的孩子来说，学习不稳定更是家常便饭。孩子开始接受新鲜事物时，可能会表现出前所未有的兴趣、动力，取得理想的成绩。可是，有进步也会有退步，在孩子退步时，父母要如何应对呢？

我就认识这样一位糊涂的妈妈，她有一个女儿，刚上小学时，女儿觉得老师是这个世界上最厉害、懂得最多的人，学习劲头特别足。第一次考试，成绩单发下来，女儿的成绩是全班最好的——各科都是满分。拿着考卷，女儿越发觉得学习是一件非常有趣的事。妈妈看到女儿的成绩时，笑得合不拢嘴。为了奖励女儿，她带女儿去商场，让女儿挑选自己最喜爱的零食、玩具，并对女儿说：“继续保持，别退步，下次给你买更多、更好的东西。”女儿兴奋得点点头。结果，第二次考试，尽管女儿依然是全班第一，不过这次的数学成绩却是97分。拿着试卷，女儿明显有些失落，她认为自己退步了。

回到家，妈妈看着这次的试卷，有些担忧：女儿是不是因为上次考得好，骄傲了？放松学习了？于是她严厉训斥了女儿。女儿觉得很委屈，甚至怨恨老师不给她打满分……

成绩出现浮动是正常现象，毕竟试题有难有易，因此不能单凭分数判断孩子是前进还是倒退。案例中，尽管女孩第二次考试成绩不是满分，但在班上排名仍然是第一，这足以说明她保持着非常好的学习态势。父母的责骂只会让孩子感受到“双重待遇”的巨大压力，不利于他们身心的健康发展。即便孩子真的因为一时贪玩导致学习退步，父母要做的是引导并相信他们，端正态度并继续努力，还是会取得进步的。