几乎所有的父母心中都清楚：孩子学习，基础特别重要。为了让孩子打好扎实的基础，有些父母竟然日夜不停地监督孩子学习，甚至不惜花费重金为孩子聘请家庭教师。事实证明，父母通过这些努力所取得的效果有时候微乎其微，可以说收获跟付出的心血根本就不成正比。
其实，让孩子打好基础并不意味着在孩子很小的时候就逼着他们去学习，为日后铺路。相反，让孩子打好基础的目的是为了让他们做好接受知识的准备。
送儿子去小学报名时，邻居张姐发现，很多同龄的孩子已经掌握了汉语拼音，有的孩子甚至算数和英语也都会一些。为此，张姐感到特别着急，因为她儿子在幼儿园基本就是玩过来的，汉语拼音、简单的数学加减法、简单的英语单词，他都不会。
为了让儿子不掉队，张姐忙活完报名的事之后，就开始四处打听，要给儿子报个幼小衔接班。没想到，张姐的老公却阻止了她。为了这件事，两人争吵过很多次，最终张姐的老公提出自己的意见之后，张姐勉强放弃了给儿子报幼小衔接班的念头。
第二天开始，张姐的老公每天坚持对儿子进行课堂模拟训练，给他制订“班规”。张姐看在眼里，不免觉得老公的举动有些荒唐，因为模拟课上，老公给儿子讲述的并不是小学的课本知识，而是通过游戏的方式，教儿子怎样听、怎样记，再根据自己听到的、记下的，去做一些尝试性的练习。
小学一年级第一个学期结束的时候，张姐惊讶地发现：虽然儿子起步比其他的孩子慢，可是他进步的速度却很快。而且，随着课堂知识不断增加，其他孩子的学习成绩开始出现退步的情况，儿子却依然可以保持稳定的学习状态。
原来，那些提早掌握知识点的孩子认为老师讲的内容自己已经学会了，于是不再专心听，只有张姐的儿子觉得老师讲的知识很新鲜，充满了好奇心，并习惯性地按照之前的课堂模拟，认真听、仔细做笔记，课后专心练习……
“工欲善其事，必先利其器。”如果说“善其事”是一种成功，那么“利其器”就是必要的准备。虽然不是做好所有的准备就可以获得成功，但所有的成功都离不开充分的准备。对于求学的孩子来说更是如此。在他们“砍柴”前，先教他们用心磨利自己的“刀”，这样一来才能砍更多的“柴”。
方法一：提升学习能力也是打基础
未来社会淘汰的不是没有知识储备的人，而是没有学习能力的人。学习能力伴随着我们的一生，是一个人工作、生活的基本能力。所以，身为父母，一定不要把目光局限在孩子所学知识的多少、成绩的高低上，而要着眼于提高孩子的学习能力。
蒋海成绩优秀、人品好、相貌好，是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。他是如何做到这一点的呢？这就不得不说说他的爸爸了。
小学五年级的一天，蒋海在家做作业，遇见一道难解的数学题，便拿着作业本问爸爸：“爸，这题怎么做？”爸爸一看这是道方程题，就按题意一步步写出了算式，每写一步就跟孩子说一句，蒋海边听边点头。爸爸写完算式后，
蒋海高兴地往本子上一抄，作业就写完了。
可是，问题不久就出现了。几天之后，蒋海写作业时又遇到了同样的题型，他还是不会做，无奈之下，只好又去问爸爸。爸爸一看这题刚教过不久，有点生气，后来仔细一想才明白：上次自己将答案直接告诉给了孩子，他接受到的只是结果，过程并没有真正理解，所以他对这种题型印象不深，没记住解题步骤。于是，爸爸这次改变了辅导方式，他采用提问的方法，启发蒋海自己思考，光点头不行，他还得自己说出道理来。最后，蒋海豁然开朗，明白了这道题的解法，自己列出算式。
不得不说，蒋海的爸爸是位有智慧的家长。
古人云“授人以鱼，不如授人以渔”。对于孩子来说，作业的答案并不重要，重要的是掌握解题的能力。即使我们的学识再渊博，也不能代替孩子去解决问题，我们要做的就是抓好关键细节，将分析问题、解决问题的方法告诉孩子。
方法二：教孩子快速适应环境
关于学习，很多父母都懂得预习的重要性，让孩子把不懂的地方提前标出来，等上课的时候重点听老师讲解。除了预习之外，父母也要教孩子懂得如何适应环境。
儿子到了上小学的年纪，李女士给孩子在市里的一所小学报了名。在此之前，李女士做了一些准备，让儿子提前接触了一些一年级的知识，她以为这样就足够了。结果没想到，小学和幼儿园是两个完全不一样的环境，她完全忽视了儿子的环境适应能力。
开学第一天，儿子仍然像在幼儿园似的，上课不是睡觉就是走来走去，或者将自己新买的变形金刚拿出来玩。为了不影响其他同学学习，老师就没收了他的玩具，结果他在课堂上大哭大闹……
放学后，李女士到学校接儿子。班主任老师委婉地对她说：“孩子现在对课堂纪律没有概念，还停留在幼儿园小朋友的认知水平上，以为在这里上课跟在幼儿园没什么区别。在学校我会尽力，在家的时候，希望家长也能配合我们的工作，多跟他说一些关于课堂纪律的信息。”
为了让儿子认识到小学的课堂纪律和学习环境，李女士可以说是费了九牛二虎之力，直到一年级下学期，孩子才算适应。
步入小学，孩子真正意义上开始接受九年义务教育。受幼儿园环境的影响，一年级新生不适应小学生活也很正常。所以，父母一定要提前教孩子一些基本的学习能力、生活能力，以便他们能很好地适应学校环境，避免在校期间出现各种意外状况，被同学嘲笑、厌烦，从而打击他们的自信心和对学习的兴趣。
再者，小学一年级是孩子养成良好习惯、塑造优秀品德的关键期，而培养好品质的基础就是孩子具备很强的环境适应能力。因此，为人父母需特别注意：孩子适应环境的能力是最基础的，它对其他方面的发展有重要影响。