儿童时期是塑造孩子的好性格、培养优良品质的关键期。每个孩子都是一张没有色彩的白纸。这张白纸未来是一幅画，还是一片涂鸦，很大程度上都取决于白纸上的第一笔。这一笔会为白纸确定基调，这一笔就是孩子的一生。
孩子能否成为对社会有用的人，能否取得成功，在很大程度上取决于能否具有美好的品质。可是，品质是一个长期积累的过程，是一个日益沉淀的结果，仅靠几堂“品质教育课”，任何人都无法获得美好且全面的品质。
女儿班里有个男孩。在夏天，整个班里只有他一个人穿着黑面布鞋，冬天时只有他穿着中山装，只有他会将圆珠笔油写得一滴不剩。
在所有的同学中，男孩的相貌并不出众，但他的成绩总是遥遥领先。最难能可贵的是，他还是班里最勤劳的学生。每天放学大家背着书包回家时，他总会自觉地留下来，将教室打扫得一尘不染后才步行回家。
男孩身上的美好品质引起了我的关注，我想：品质如此优秀的好孩子，家庭教育一定是非常严格的，说不定家里还有专门的家庭教师呢。
我从女儿班主任那里得到男孩的家庭住址，之后找到了他。在看到他的那一刻，我感到特别惊讶：在高楼林立的城市中，竟然还有这样一个城中村。我看到他时，他正在洗衣服。看看男孩的生活环境，看着周围朴实、辛劳的人们，我马上就明白了：他身上的美好品质，并不是特意培养出来的，而是经过日积月累的熏陶、积淀得来的……
品质美好的孩子，有时候并不是靠人培养的，而是从小的成长环境使然。他们每天接触到的不是锦衣玉食，不是绫罗绸缎，而是一群朴实、勤劳的人们，在这里，没有人可以不劳而获，也没有人铺张浪费，更没有人骄纵霸道……所以，身为父母，在培养孩子美好品质时，一定要注意无声胜有声的环境教育法，让孩子在耳濡目染中受到熏陶。
方法一：以身作则，做品质高尚的父母
李本上小学三年级，他有一个明显的缺点，就是特别喜欢打架和说脏话。
有一天，李本和班里一名男生发生了矛盾，接连骂了对方几句难听的话。那个男生怒了，就动手打了他一拳。于是李本连打带骂，将那个男生打得口鼻出血，被同学拉开才罢休。事后，李本爸被叫到了学校。
李本爸来学校了解情况后，走上前挥手打了儿子几拳，嘴里还骂骂咧咧：“你这个臭小子，竟给我惹事，你小子是活腻歪了啊？真是个猪头。”李本爸气急败坏，全然不顾围观的同学和老师。
老师上前制止了李本爸，请他坐下来，耐心地和孩子交流。
“以后别再骂人了，不许打架，知道吗？你这个不争气的东西！”李本爸火气渐小，但依然教训着儿子。
看到爸爸住了嘴，李本不服气地低声嘟囔：“你可以骂人，为什么我就不行？”
李本爸听到儿子的话，回头怒视着他：“你说什么？再说一遍！”
老师见此情况，赶紧说：“李本，你先回去。”然后让李本爸坐下来，和他聊起了关于孩子的教育问题。
孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境，要想让孩子变成一个文明礼貌的人，首先要让孩子周围的语言环境干净。发现孩子说脏话，要找出孩子说脏话的根源，尽量让孩子远离或者少接触那种不良环境。比如，有意识地限制孩子和经常说脏话的同学来往；和教师联系，借助老师的力量去促进孩子养成文明礼貌的习惯。
方法二：积极引导孩子，让其做个小绅士
一个偶然的机会，我认识了一个优秀的小男孩，他叫奔奔。
奔奔今年12岁，聪明活泼，成绩优异，是老师和家长眼中的好少年。而让老师和家长感到欣慰的，是奔奔身上自然流露出来的绅士风度。
不管是在家里还是在学校，或者在其他公共场所，奔奔从来都不乱发脾气，不大吼大叫，遇到事情也不惊慌，对待任何人都是彬彬有礼。人们都说，看其行为举止，简直就是一个小大人。所以，奔奔也就成了很多家长用来管教孩子的榜样。
我问奔奔妈：“你是怎样教育出这么一个小绅士的？”
奔奔妈说，奔奔虽然是独生子，但是在家里从来没有享受过小皇帝般的待遇，而是和家人一样，吃东西平均分，家务活一起做。夫妻俩除了给儿子讲些文明礼仪方面的故事，更会以身作则，为儿子做出最好的表率。
我对这位母亲竖起了大拇指。无疑，这是一位聪明的母亲，教育出了一个懂礼仪、有教养的好孩子。我不禁想起了微博下面的几条留言：
网友A说：“我女儿简直太无礼了，小时候太娇惯，导致现在非常淘气，行为粗暴、富有攻击性。平时还算乖巧懂事，要是赶上她情绪不好，稍微一点小事就会乱发脾气，还摔东西，真是让人头疼。我要是说上几句，就和我大吵大闹，没完没了。”
网友B留言：“我家孩子，每天都是莽莽撞撞，不是磕这儿就是碰那儿，在家里和家里人吵架，到学校和小朋友发生冲突，最气愤的，还总和老师顶嘴。”
网友C说：“我希望孩子举止得体，但他总是张牙舞爪的，真没办法。”
……
现实生活中，“野孩子”变成了父母、老师乃至整个社会亟待解决的一个重要问题。
让孩子行为举止优雅得体，是许多父母所关注的，也是家庭教育的重点。事实证明，凡是彬彬有礼、待人谦和、衣着大方得体、谈吐高雅不俗的人，一般都有良好的人际关系，更容易得到大家的喜爱和尊重，更容易取得事业上的成功。因此，父母一定要从自身做起，为孩子树立一个好榜样。