6岁的小希是一个活泼可爱的小男孩，他每天只要一醒来就停不下来，一会儿叫，一会儿笑，一会儿爬，一会儿跳，仿佛有用不完的精力与**。特别是在外面玩或来客人时，更加活跃，蹦跶一整天依旧元气满满。

在幼儿园，小希非常的外向大胆，总是积极回答老师的问题，互动的时候非常的主动，还总喜欢往小朋友多的地方挤，喜欢竞争，没有耐性，时而发脾气，时而爱和同龄的孩子打架，但大大咧咧，不记仇。

但是写作业时，小希经常屁股坐不住，一会要去喝水，要不就去上厕所。作业还没写到三分之一，他就又打开了电视，找来零食开始边吃边写……老师也反映小希上课小动作不断，总是很容易走神。

在你的身边一定有这样一些外向型的孩子：他们性格开朗，思维活跃，不怯场，好说爱笑，自我表现欲和交往能力强。相信很多父母都希望自己的孩子是外向的孩子，但是外向孩子的父母也是有烦恼的，因为这类孩子往往缺乏自控能力，不专注，坐不住，淘气，难以管教，学习成绩也会稍微差些。

任由孩子自由发展吗？当然不行！对于这类孩子，只要父母进行针对性的教育，管理科学、合理、到位，持之以恒，就会有比较好的效果。

不妨将批评转化为激励

孩子活泼好动的话，父母别总是强调说：“你怎么就坐不住？坐不了几分钟就出去跑！”“你怎么就不能休停一会，好好坐那儿学习呢？”……这些话会使孩子脑子里形成“我就是坐不住”的意识和印象。其实，你需要多给孩子一些激励，比如“孩子你坐的时间比以前长了”“你学习的时候真专注啊！”

在孩子的世界里，激励往往比批评奏效！

多为孩子提供一些运动用品

好动是孩子的天性，是儿童重要的特征之一。很多外向型的孩子之所以精力充沛，坐不住，其中一个原因仅仅是——他们没动够！因此，父母应该多为孩子提供一些运动用品，如足球、篮球、滑板、沙袋、溜冰鞋等，这些体育运动物品不仅能激发孩子的运动热情，还可以帮助他们消耗过多的精力。

用一个有规则环境来约束

外向型的孩子缺乏自制力，他们须有一个有规则环境来约束。比如，你可以这样要求孩子“半小时之内，你必须完成课后作业”“今天必须完成这件事情，你才可以玩玩具”，不可在他们一件事没做完之前就去做另一件事，让他们体验规则的意义和运作方式，从而使外向孩子的自我控制、自我约束能力得到加强，而且善始善终。

当然，我们应给孩子设置一个合理的时间范围，毕竟孩子的注意力是短暂的，如果持续时间太长的话，孩子就容易感到厌烦和不安。心理学的研究表明，注意力持续时间的长短与孩子的年龄有关，5~10岁孩子是20分钟，10~12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。

经常玩培养专注力的游戏

外向的孩子好动、贪玩，为了有效地训练孩子的专注力、自控力，我们可以适当地引入游戏的方式。由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，孩子的专注性就会有所提高。

比如，将一些动物名字写在不同的卡片上，父母发出口令，让孩子用手指出口令要求的内容；让孩子扮演“木头人”，看谁能演的时间长。随着孩子年龄的增大，可以逐步教他拼图、找不同、多米诺、折纸、下棋、画画、钓鱼、照相等游戏，这些游戏只要坚持去做，孩子的专注和自控能力就会提高。

带孩子“走出去”，顺势教育

外向型的孩子喜欢去新鲜的地方玩，所以我们可以为孩子提供“走出去”的机会，这会让他们感到如鱼得水。但外向型的孩子出去玩容易走马观花，只顾着新鲜兴奋，为了更好地教养孩子，我们可以借此机会顺势教育，比如参观博物馆前，可以找一些有关博物馆的故事书或科普书，还可以给孩子布置一些观察思考的题目，以帮助孩子加深思考深度，增强自身的观察力和分析力。