有一年暑假结束后，我召开了研讨会，让同学们谈谈如何度过这个假期的。可我发现很多同学在暑假并没有做好合理的学习计划，他们说：“好不容易盼到放假了，首要的当然是放松放松了。我和朋友一起旅游了，去了想去的地方，之后就在家里看电视、玩手机，然后再完成老师布置的作业、习题。”

有的同学似乎完全忘记了学习这回事，出去游玩、回老家探亲、看电视、玩手机……原以为还有很多时间，可一转眼离开学就剩下一周了，学习任务根本没有完成，假期作业也一点没做。

还有的同学，放假之前自信满满地说：“老师，我已经做好了学习计划，要好好利用这段时间提高成绩，每天写一篇作文、背诵20个单词，看完一本参考书……”可结果呢？学习计划没坚持几天就放弃了，因为他觉得自己的计划要求太高了，根本完不成，后来干脆就不做了。

在我的教学生涯中，遇到过无数类似的情形，绝大多数同学都没有好好利用寒暑假的时间来学习，更没有对假期进行合理地规划。甚至有些同学还愤愤不平地表示：“假期本来就是休息的时间，我们平时学习已经很累了，放假了为什么还要学习呢？老师为什么还要布置那么多任务呢？”

事实上，这种想法是非常错误的。我并不是说，寒暑假不让同学们休息和娱乐，你可以和朋友游玩，可以看电视上网。但是每个同学都应该找到学习和娱乐的平衡，充分利用寒暑假这段时间来提高自己的学习，丰富课外知识，这样才不会新旧知识衔接不上，才不会开学后都收不回来心。同时，做好学习计划，做好复习和预习，同学们才可以让自己的成绩上一个台阶，超越自我和其他同学，

我曾经教过考上重点高中的一位学生，他的做法就值得同学们学习。

每次放寒暑假的时候，除了完成老师布置的学习任务，他从不让家长给自己报很多的培训班，而是计划把上学期的重点知识系统地复习一下，再把下学期的课本简单地预习一下。他说：“因为每个学期的知识点比较多，学过的知识很多会忘记，而下学期的知识又和旧知识有一定的联系，所以每到假期都会给自己安排复习任务，比如强化弱势学科，巩固基础知识，复习重点难点等等。”

这位同学还给自己制订了详细的复习计划，首先针对弱势学科，每天花1小时重点复习笔记、重点本，然后再做一些习题；其次，针对其他科目，主要复习重点难点，再看看课本；最后是查缺补漏，把当时不会做的题或是做错的题重点突破一下。这样一来，不仅强化了基础知识，弥补了弱势科目，还为下学期打好了基础。

而关于下学期知识的预习就相对简单了，他通常会把相关课本看一遍，只要浅层地理解就好了，不要求掌握知识点，但是要圈出每门学科的疑难点。经过预习之后，他事先熟悉了课本的内容，所以老师讲课时很容易就弄懂了，学习效率和效果要比其他同学高得多。

如果你觉得这位同学整个假期都忙碌不已，没有时间休息和娱乐，那就大错特错了。每个假期他都会安排一次三到五天的旅行，或是和朋友，或是和父母，以便来放松自己和增加见识。每天完成学习任务之后，他还有很多时间打篮球、上网、看电视。因为学习计划安排得合理完善，所以他的寒暑假既提高了成绩又轻松愉快，比那些只知道玩的同学收获多得多。

我始终认为，作为一名中学生来说，自学能力和自控能力逐渐增强了，只要给自己制订科学合理的学习计划，那么就可以利用寒暑假来提高学习成绩，给下学期打好基础，超越其他同学。

因此，在这里我提醒同学们：趁着假期好好地提高自己吧！千万不要玩野了，更不要因贪玩忘了学习。每个假期，都是你超越的契机！