林瑾是我们学校上一届的“小升初状元”，前一阵校庆的时候，学校特意安排她回到学校和六年级的学生开展了一场学习方法交流活动。虽然我所带的班级是低年级，没有参加这场交流活动，但因为需要帮忙布置会场和维持秩序，下午没课的我被学校抽调去了那边帮忙。

在交流会上，林瑾提到了自己保持优秀成绩最重要的学习秘籍：坚持做好笔记。

除了常规的上课笔记之外，林瑾又另外拿出了自己的两个笔记本，分别是难题笔记和错题笔记，并让大家传看了这两个笔记本。

林瑾的笔记确实记得非常不错，条理很清晰。虽然之前我也一直对班上的学生强调过做好笔记的事情，但从这一次的交流会中，我也有了不少新的更完善的想法。交流会结束之后，我向林瑾借了她带来的以前做的这些笔记，并在那周的班会上和班级同学进行了分享。

现在，我们就一起来看看，林瑾的“状元秘籍”中所提到的两个笔记：

第一，难题笔记。

很多学生都听过这样一句话：“做题百遍其义自见。”做题确实是掌握知识点、提升成绩最有效的方法之一，但我也向大家多次强调过一点，做题光追求数量是不行的。做题的目的是为了能够更好地把握知识点，训练自己的解题思维，而不仅仅只是把题目做完就完了。如果不懂得思考、分析，找出相同类型题目的解题技巧，那么做再多的题也是没有用处的。针对这种情况，难题笔记无疑是我们必不可少的辅助工具之一。

难题笔记怎么记呢？

首先，准备一本专用的笔记本，然后将课堂上的例题，以及在平时作业或考试中遇到的难题等都记录下来，并在每道题目旁边注明这道题的难点在什么地方，然后将解题思路和解题方法也都写下，如果可以，最好能把与这一题目相关联的“变形题”的类型也列出来，这样一来，从一道题我们就能掌握一类题，甚至是数类与之相关的题型。

此外，为了方便以后复习，在记录时，可以根据不同的知识系统或者题目类型来将这些习题进行归类。这样加以分析理解，不仅能够帮助我们举一反三，同时也能让我们熟悉各类型的难题的解题思路和方式，在以后考试中遇到相似类型的题目时，能够节省不少时间去思考。

第二，错题笔记。

不管是平时的作业练习还是考试，我们或多或少都会出现一些错误，做错题不可怕，可怕的是错了之后不能吸取教训，在往后遇到相同或相似类型的题目时依旧一错再错。为了避免这种情况的发生，错题笔记就显得尤为重要了。

在做错题笔记的时候，有三点是必不可少的：

首先，标示清楚在做这道题的时候，你到底是哪个环节出错了。

其次，找出错误原因，分析当时自己出错的理由。通常来说，解题过程由审题、题目归类及解题等三个环节构成。审题环节出错通常是因为看错或看漏题目中的信息，也可能是忽略了题目中的隐藏条件等；而题目归类出错，则主要是对相关知识点掌握不够牢固，或者没有在脑海中找到与之类型相似的题；解题上出错则通常是技巧问题，或者不够细心等。无论如何，只有找出原因，才能引以为戒，避免下次再犯同样类型的错误。

最后，在标示清楚错误，以及找到错误发生的原因之后，我们要做的，就是找出纠正错误的方法，以及如何在以后避免犯相同错误的注意事项。

如果每个学生都能够在每次做题错误后，对每一道题目都这样进行分析，那么我相信，以后在学习道路上，大家所犯的错误只会越来越少，考试出错的概率也只会越来越小，相应的，成绩必然也会有所提高。

所以，不要认为做难题笔记和做错题笔记是件非常浪费时间又麻烦的事，正所谓“磨刀不误砍柴工”，当你手里握着一把钝刀的时候，哪怕用尽力气，费尽每一分每一秒的时间，你能砍下的木柴也是有限的。但如果你手中握有的是一把锋利的刀，那么你所能收获到的价值必定远远超过你花费掉的磨刀时间的价值。